Perhatikan kutipan teks berikut!
Ketika menengok kekanan dan kekiri, ia melihat beberapa kerikil. Tiba-tiba terlintas dalam pikirannya gagasan yang bagus. Ia pun mulai memunguti kerikil itu satu demi satu, lalu masukan setiap kerikil itu satu demi satu, lalu memasukkan setiap kerikil itu kedalam tempayan. Semakin banyak kerikil yang dimasukkan, air pun naik. Oleh karena itu, burung gagak itu bisa meminum air dari tempayan tersebut.
Perbaikan atas kesalahan penggunaan kata depan ke- pada kutipan teks fabel tersebut adalah …
A. ke kanan, ke kiri, ke dalam
B. ke kanan, ke kiri, kedalam
C. kekanan, ke kiri, ke dalam
D. kekanan, kekiri, ke dalam
Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #102384 : Norma dan Keadilan - PPKn SMP Kelas 7Salah satu contoh perilaku berbuat kebajikan dalam kehidupan di lingkungan sekitar kita, adalah ….
A. meminta maaf jika berbuat salah
B. selalu mawas diri dan mengoreksi diri
C. melaksanakan kegiatan karang taruna
D. menyantuni fakir miskin dan anak terlantar
› Soal #114054 : Penjaskes PJOK Semester 1 Ganjil SMP Kelas 9
Bentuk rangkaian gerakan dilakukan secara berulang-ulang dengan tujuan menciptakan
A. Teknik yang sempurna
B. Pola permainan yang terpadu
C. Taktik permainan yang jitu
D. Suasana permainan yang ideal
› Soal #77258 : PAT PAI SD Kelas 3Perhatikan tabel!
Bacaan zikir yang benar terdapat pada nomor … .
a. 1-2-3
b. 1-3-5
c. 2-3-4
d. 3-4-5
› Soal #78906 : Prakarya - SMA Kelas 10
Fondasi dasar untuk menciptakan suatu karya disebut….
A. Ide.
B. Peluang
C. Tren atau gaya
D. Peranan
Materi Latihan Soal Lainnya: