Perhatikan kutipan teks berikut!
Ketika menengok kekanan dan kekiri, ia melihat beberapa kerikil. Tiba-tiba terlintas dalam pikirannya gagasan yang bagus. Ia pun mulai memunguti kerikil itu satu demi satu, lalu masukan setiap kerikil itu satu demi satu, lalu memasukkan setiap kerikil itu kedalam tempayan. Semakin banyak kerikil yang dimasukkan, air pun naik. Oleh karena itu, burung gagak itu bisa meminum air dari tempayan tersebut.
Perbaikan atas kesalahan penggunaan kata depan ke- pada kutipan teks fabel tersebut adalah …
A. ke kanan, ke kiri, ke dalam
B. ke kanan, ke kiri, kedalam
C. kekanan, ke kiri, ke dalam
D. kekanan, kekiri, ke dalam
Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #69750 : Try Out IPA 3 SD Kelas 6Unta memiliki punuk untuk menyimpan?
A. Air
B. Cadangan makanan
C. Oksigen
D. Duri
› Soal #65950 : PAS Fisika Semester 2 Genap SMA Kelas 12
Sebuah lampu listrik dengan spesifikasi 220V dan 50W dihubungkan seri dengan sebuah hambatan listrik 1000 ohm, lalu dipasang pada tegangan listrik 110V. Ini berarti bahwa arus listrik yang mengalir dalam rangkaian itu adalah ….
A. 56 mA
B. 84 mA
C. 112 mA
D. 234 mA
E. 548 mA
› Soal #77258 : PAT PAI SD Kelas 3Perhatikan tabel!
Bacaan zikir yang benar terdapat pada nomor … .
a. 1-2-3
b. 1-3-5
c. 2-3-4
d. 3-4-5
› Soal #78906 : Prakarya - SMA Kelas 10
Fondasi dasar untuk menciptakan suatu karya disebut….
A. Ide.
B. Peluang
C. Tren atau gaya
D. Peranan
Materi Latihan Soal Lainnya: