Pilih jawaban kamu:
A  B  C  D  E 

Soal Selanjutnya >

Pilih soal berdasarkan kelas

Preview Soal Lainnya:

If the student … the instructions carefully, he wouldn’t have broken an dessicator.

1. have listened and followed
2. had listened and followed

Upaya kerja sama antara Indonesia-India untuk mengatasi blokade Belanda adalah ….

A. Menghimpun pasukan untuk menggempur Belanda

B. Menggerakkan massa untuk berdemonstrasi atas tindakan Belanda tersebut

C. Melakukan barter bahan kebutuhan pokok

D. bergabung dengan pasukan sekutu yang memenangkan Perang Dunia II

E. Mengutus perdana menteri India ke Indonesia

maa ma’na لا اله الا الله adalah

A. tidak ada orang yang berhak di sembah

B. tidak ada rabb yang berhak disembah selain Allah

C. tidak ada nabi yang patut di sembah

D. tidak ada rabb yang berhak di sembah

Contoh manfaat saling menghormati keragaman suku bangsa adalah…..

A. timbulnya permusuhan antar suku

B. munculnya rasa iri antar suku

C. timbulnya jiwa nasionalisme

D. munculnya kebanggaan kepada suku bangsa sendiri

Materi Latihan Soal Lainnya:

• PAT Bahasa Indonesia SD Kelas 6
• PPKn Tema 7 SD Kelas 2
• Seni Budaya Tema 8 SD Kelas 6
• PH Bahasa Inggris Semester 2 Genap SD Kelas 1
• Makna Bacaan Sholat - PAI SD Kelas 4
• Logika - Matematika SD Kelas 6
• Adverbs of Manner - PJJ Bahasa Inggris SD Kelas 4
• Bunyi - IPA SMP Kelas 8
• Konflik Sosial - Sosiologi SMA Kelas 11
• PAI Bab 9 SD Kelas 1