Gerakan tungkai ketika melakukan tolakan dalam gerakan melompati kuda-kuda lompat adalah ….
A. disilangkan
B. dirapatkan
C. dibuka selebar-lebarnya
D. sedikit direnggangkan

Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #144165 : Pendapatan Nasional - Ekonomi Bab 2 SMA Kelas 11Bagaimana pengaruh kebijakan perdagangan internasional terhadap kesenjangan ekonomi di suatu negara?
A. Kebijakan perdagangan internasional tidak memiliki dampak nyata pada kesenjangan ekonomi. Faktor-faktor seperti kebijakan fiskal dan moneter lebih berpengaruh.
B. Kebijakan perdagangan internasional hanya berpengaruh pada sektor perdagangan dan tidak memiliki dampak pada kesenjangan ekonomi secara keseluruhan.
C. Kebijakan perdagangan internasional dapat mempengaruhi kesenjangan ekonomi. Peningkatan perdagangan internasional dapat memberikan kesempatan ekspor yang lebih besar bagi negara-negara berkembang, tetapi juga dapat meningkatkan persaingan dan menekan upah di sektor-sektor tertentu.
D. Kebijakan perdagangan internasional secara otomatis mengurangi kesenjangan ekonomi karena membuka peluang ekspor bagi semua negara.
E. Kebijakan perdagangan nasional hanya berpengaruh pada sektor perdagangan dan tidak memiliki dampak pada pertumbuhan ekonomi secara keseluruhan.
› Soal #103171 : IPA Tema 1 dan 2 SD Kelas 6
Manfaat pelestarian keanekaragaman hewan dan tumbuhan adalah. . .
A. Hewan dan tumbuhan semakin punah
B. Keseimbangan ekosistem tetap tejaga
C. Jumlah populasi hewan berkurang
D. Tumbuhan kehilangan habitat aslinya
› Soal #77328 : PAT Akidah Akhlak MTs Kelas 7Sejauh mana usahamu, sejauh itu pula akan tercapai cita-citamu, perkataan ulama tersebut mengisyaratkan bahawa ? …
A. Cita-cita harus dikejar
B. Cita-cita harus diusahakan
C. Belajar adalah kunci keberhasilan
D. Hasil akan sebanding dengan usaha
› Soal #49279 : Bahasa Indonesia Tema 9 SD Kelas 6
Firman masih terjaga. Ditemani jam weker dan segelas susu hangat yang baru diantar ibunya. Mulutnya komat-kamit menghafal rumus metematika. Kadang matanya terpejam, berharap rumus yang dihafal dapat melekat di otak. Namun tasa kantuk yang kuat, sering menghapus hafalannya.
Harus bisa! Tekadnya dalam hati. Firman tak rela gelar juara pertamanya direbut oleh Andi untuk yang kedua kali. Apalagi ayahnya sudah berjanji akan membelikan sepeda baru kalau ia berhasil merebut kembali juara pertama. “Luas kerucut adalah…., adalah…aahhh…! Lupa lagi!” Keluhnya kesal.
Tokoh tambahan pada teks di atas adalah…
A. Firman
B. ibu
C. ibu guru
D. ayah
Materi Latihan Soal Lainnya:
- PPKn Tema 7 SD Kelas 2
- Seni Budaya Tema 8 SD Kelas 6
- PH Bahasa Inggris Semester 2 Genap SD Kelas 1
- Makna Bacaan Sholat - PAI SD Kelas 4
- Logika - Matematika SD Kelas 6
- Adverbs of Manner - PJJ Bahasa Inggris SD Kelas 4
- Bunyi - IPA SMP Kelas 8
- Konflik Sosial - Sosiologi SMA Kelas 11
- PAI Bab 9 SD Kelas 1
- Malaikat dan Tugasnya - PAI SD Kelas 4
