Pada penyilangan bunga Linnaria maroccana bunga merah (AAbb) dengan bunga putih (aaBB). Menghasilkan bunga ungu (AaBb). Apabila F1 disilangkan dengan bunga merah (Aabb), berapakah rasio fenotipe F2-nya antara ungu:putih:merah adalah…
a. 9:3:4
b. 3:2:3
c. 6:2:8
d. 12:3:1

Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #148929 : Kuis IPA 2 SD Kelas 6Upaya melestarikan tumbuhan diantaranya Adalah didirikanya kebun plasma nutfah. Kebun ini bertujuan untuk . . . .
A. Mengembangkan kebun koleksi yang didalamnya terdapat buah-buahan dan ubi-ubian
B. Melestarikan tumbuhan langka seperti raflesia
C. Mempertahankan bibit unggul seperti kelapa hibrida dan lainnya
D. Mengembangkan berbagai tumbuhan baik tanaman pangan atau obat-obatan
› Soal #157376 : Tema 5 SD Kelas 3
Merupakan kegiatan bersatu didalam lingkungan kelas diantaranya..
A. Merapikan meja dan membersihkan kapur
B. Membersihkan sampah di masjid desa
C. Mencuci pakaian bersama ibu
D. Menyapu halaman rumah bersama adik
› Soal #38504 : PTS 1 - PPKn SMP Kelas 9Lembaga negara baru sesuai dengan amandemen UUD NRI Tahun 1945 adalah….
A. MPR, DPR, DPD
B. DPD, MK, dan KY
C. MA, BPK, KY
D. DPR, MA, MK
› Soal #113515 : UH 2 IPS SMP Kelas 8
Merupakan suatu proses pembentukan, penyampaian, penerimaan, dan pengolahan pesan yang terjadi dalam diri seseorang dan atau di antara dua orang atau lebih untuk menyampaikan tujuan tertentu adalah ….
A. komunikasi audio/suara
B. telekomunikasi
C. mekanisme komunikasi
D. sistem komunikasi
Materi Latihan Soal Lainnya:
