Memandang senja bersama jingganya
Menikmati pasir putihnya dengan manja
Mendengar riuh ombak yang pulang
Bersenda gurau dengan kelepak camar yang datang menggoda
Tidakkah semua bentuk kebesaran-Nya
Bagi insan yang mempunyai rasa
Isi puisi tersebut adalah ….
A. seseorang yang sangat mengagumi keindahan sore di pantai
B. seseorang yang sangat menyadari kebesaran Tuhan melalui pantai
C. seseorang yang sangat menikmati suasana senja di pantai
D. seseorang yang mempunyai rasa berlebih terhadap pantai

Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #57933 : Bahasa Indonesia SMP Kelas 9Pada tanaman pacar air yang ada atau tidak adanya akar tidak memengaruhi karena pada batang juga terdapat pembuluh xilem. Pembuluh xilem menyerap air dan mineral, lalu diedarkan ke seluruh bagian tumbuhan, maka daun dan pembuluh xilem pada tanaman tersebut akan akan berubah warna menjadi warna merah dan biru.
Paragraf di atas merupakan bagian struktur teks laporan hasil percobaan yaitu …
_
A. Hasil
B. Prosedur/cara kerja
C. Tujuan
D. Simpulan
› Soal #8566 : Ujian Semester 2 Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) SD / MI Kelas 3
Makanan berikut berasal dari hewan adalah ….
a. Tempe
b. Tahu
c. Roti
d. Sosis
Gaya yang dihasilkan ketika kedua magnet atau lebih saling memberi interaksi di sebut dengan …..
A. gaya otot
B. gaya listrik
C. gaya Magnet
D. Gaya gesek
› Soal #74472 : PAS Tema 7 SD Kelas 3
Alat komunikasi di bawah ini yang termasuk alat komunikasi tradisional adalah ………..
A. Telepon
B. Internet
C. Kentongan
D. Radio
Materi Latihan Soal Lainnya:
- Kuis Seni Budaya Tema 6 Subtema 1 SD Kelas 5
- Kuis 2 IPA SMP Kelas 8
- Ujian TIK SMA Kelas 10
- Bahasa Indonesia Tema 6 Subtema 13 SD Kelas 6
- Blog - TIK SMA Kelas 12
- Kuis PPKn Bab 4 SMP Kelas 9
- Tes Sumatif PPKn SD Kelas 4
- Perangkat Lunak - TIK SMP Kelas 7
- Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) SMA Kelas 10
- Diagnostik IPA Semester 2 Genap SMP Kelas 8
