• 🏠 Latihan Soal
/
• SD
/
• Kelas 6
/
• Try Out Bahasa Indonesia SD Kelas 6

🔍

Try Out Bahasa Indonesia SD Kelas 6

Latihan 43 soal pilihan ganda Try Out Bahasa Indonesia SD Kelas 6 dan kunci jawaban.

Mulai Latihan >

(1) Ani-ani merupakan alat tradisional untuk menuai padi. (2) Di Lombok, alat ini disebut rangkap. (3) Ani-ani terbuat dari sepotong kayu tipis ringan. (4) Pada satu sisinya dipasang mata pisau.

Kalimat utama paragraf tersebut ditandai dengan nomor ….

a. (1)

b. (2)

c. (3)

d. (4)

Dudi memiliki dua buah penggaris. Soni tidak membawa penggaris ke sekolah. Dudi pun meminjamkan penggaris untuk Soni. Akan tetapi, Soni malah merasa tersinggung dan ia menonjok Dudi.

Pribahasa yang tepat untuk ilustrasi di atas adalah ….
_
A. Tak ada gading yang tak retak

B. Air cucuran atap jatuhnya ke pelimbahan juga

C. Air susu dibalas dengan air tuba

D. Karena nilai setitik rusak susu sebelenga

Melestarikan budaya bangsa tidak hanya mengagumi nilai-nilai budayanya saja. Kita dapat melestarikannya dengan cara memberikan penghargaan terhadap pengelola ataupun perajin. Hal itu akan mampu memberikan kesejahteraan bagi masyarakat Indonesia.

Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf di atas adalah ….
_
A. Satu-satunya cara melestarikan budaya bangsa adalah mengaguminya

B. Perajin sangat suka jika diberi penghargaan

C. Kesejahteraan masyarakat Indonesia belum terpenuhi

D. Memberikan penghargaan kepada perajin merupakan salah satu cara melestarikan budaya

Bacalah cuplikan cerita berikut!

Si Kancil yang Cerdik

Pagi itu si Kancil berdiri di tepi sungai. Rupanya ia hendak menyeberang jalan mencari makanan. Si Kancil yang cerdik itu penuh gengsi. Walaupun ia lapar dan takut oleh derasnya sungai serta buaya-buaya, ia tetap saja tidak mau kalah.

Si Kancil yang congkak itu pandai memanfaatkan keadaan. Buaya-buaya yang ada di sungai disuruh berjajar hingga ke seberangan sungai. Alasannya ia akan menghitung jumlah buaya yang akan menyantap daging si Kancil. Sesampainya di seberang sungai si Kancil segera melompat ke tanah lapang luas. Di sana ia menikmati rumput-rumput yang hijau. Sementara itu, buaya-buaya itu masih berjajar seperti jembatan. Mereka menunggu santapan daging Kancil yang tak kunjung datang.

Simpulan cerita di atas adalah ….

A. Si Kancil yang cerdik memperdaya buaya untuk mendapatkan makan

B. Buaya yang berjajar di sungai dapat berfungsi sebagai jembatan

C. Kancil gemar makan rumput dan buaya suka daging Kancil

D. Buaya-buaya di sungai adalah dewa penolong bagi Kancil

Pak Salim membuat kompos memanfaatkan dedaunan yang ada di sekitarnya, termasuk sampah daun. Daun itu semula ditata di atas bilahan-bilahan bambu. Selanjutnya, daun dipercikan air agar lembab. Untuk menjaga kelembaban daun-daun itu dibalik, yang semula di bawah menjadi di atas. Sekitar satu bulan kemudian, kompos yang sudah matang diayak untuk mendapatkan kompos yang ukurannya merata. Selanjutnya, kompos yang sudah matang dikemas dalam plastik dan siap dipasarkan.

Isi laporan di atas adalah ….

A. Pak Salim berhasil memasarkan pupuk kompos

B. Sekitar satu bulan, Pak Salim membuat pupuk kompos

C. Daun ditata diatas bilahan bambu. Selanjutnya diperciki air agar lembab

D. Keberhasilan Pak Salim dalam membuat dan memasarkan pupuk kompos

Perhatikan petunjuk penggunaan sampo berikut!

1) Tuangkan sampo pada telapak tangan

2) Bilaslah dengan air sampai bersih

3) Basahi rambut dengan air sampai merata

4) Usaplah sampo pada rambut sampai berbusa

Urutan pemakaian sampo yang benar adalah ….

A. 1-2-3-4

B. 3-1-4-2

C. 2-1-3-4

D. 4-1-3-2

Rina :“Bil, apakah kamu akan ikut lomba hafalan?”

Bilal : “Tentu aku harus ikut”

Rina : “Bagaimana dengan yang lainnya?”

Bilal : “Tentu saja merekapun ikut hafalan”

Simpulan isi percakapan di atas adalah ….

A. Latihan lomba hafalan.

B. Lomba membaca Al Quran.

C. Ikut latihan lomba.

D. Mengikuti lomba hafalan.

Bacalah puisi berikut!

Di Tepi Pantai

Perahu nelayan berkeliaran

Mencari ikan di tengah lautan

Untuk menghidupi sanak keluarga

Terlihat bagaikan kupu-kupu beterbangan

Puisi tersebut menceritakan tentang ….

A. perahu nelayan

B. mencari ikan

C. di tepi pantai

D. kehidupan nelayan

Perhatikan petikan percakapan berikut !

Ibu : “Rani, tolong buatkan nasi goreng untuk Bapak!”

Rani : “Baik Bu.” (sambil jalan menuju ke dapur)

Ibu : “O ya. Ibu lupa. Apa nasi gorengnya diberi cabai atau tidak, Nak?”

Rani : “Tidak Bu! Kan Bapak tidak suka pedas”

Ibu : “Nah …itu baru anak Ibu, terima kasih”

Topik pembicaraan bacaan di atas adalah . . . .

A. Rani disuruh ibunya membuat nasi goreng untuk ayahnya

B. Rani protes karena ayahnya tidak suka cabai

C. Ibunya sangat bangga melihat Rani

D. Ayahnya sangat senang dibuatkan nasi goreng oleh anaknya

. . . Ada yang terbuat dari kertas berwarna, karton, krep, kertas bekas, dan kertas minyak. Ada pula yang terbuat dari kertas karton. Semua hasil karya tersebut banyak menarik minat para pengunjung. Dengan demikian, . . .

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian awal paragraf tersebut adalah ….

A. Bermacam-macam hasil karya dari kertas dipamerkan

B. Bermacam-macam barang-barang dari kertas dipamerkan

C. Pameran bermacam-macam hasil karya seni dari kertas

D. Pameran bermacam-macam hasil karya seni kertas dipamerkan

Mulai Latihan >