Masyarakat yang tinggal di sekitar pantai pada umumnya bekerja sebagai nelayan. Sedangkan masyarakat di pedesaan umumnya bekerja sebagai petani. Nelayan dan petani sama-sama mengolah sumber daya alam meskipun dilakukan dengan cara yang berbeda. Perbedaan cara pengolahan ini disebabkan oleh perbedaan . . .
A. Usia
B. Tingkat pendapatan
C. Tingkat pendidikan
D. Kondisi alam

Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #86961 : Administrasi Sistem Jaringan (ASJ) SMK Kelas 11Jenis kata sandi yang hanya bisadigunakan untuk login dan penggunaan dasar komputer saja tanpa bisa mengakses sistem dan melakukan konfigurasi adalah…
A. root password
B. setup user
C. password full name
D. configure user
E. user password
› Soal #12671 : Ujian Nasional Sosiologi SMA Kelas 12 Tahun 2017
Sandi melakukan penelitian tentang pengaruh tayangan televisi terhadap penurunan prestasi belajar siswa SMA. Ia menyebarkan instrumen penelitian kepada sejumlah siswa kelas X, kelas XI dan kelas XII. Teknik pengambilan sampel yang dilakukan Sandi adalah…
a. random sampling
b. stratified sampling
c. cluster sampling
d. area sampling
e. probability sampling
› Soal #146163 : IPAS Bab 4 SD Kelas 4Apa yang dimaksud dengan energi bunyi?
A. Energi yang tersimpan pada benda
B. Energi yang tidak dapat diubah bentuknya
C. Energi yang dihasilkan dari gerakan
D. Energi yang bergerak
› Soal #77254 : PAT PAI SD Kelas 3
Kemuliaan seseorang disisi Allah Swt. dilihat dari ….
A. tawakkalnya
B. doanya
C. sedekahnya
D. taqwanya
Materi Latihan Soal Lainnya:
- Sholat - PAI SD Kelas 2
- Perbandingan - Matematika SMP Kelas 7
- Senam Lantai - Penjaskes PJOK SD Kelas 4
- Hakikat Demokrasi - PKn SMA Kelas 11
- Pencemaran Lingkungan - IPA SMP Kelas 7
- Wawancara - Bahasa Sunda SD Kelas 6
- Mean, Modus, Median - Matematika SD Kelas 6
- Bab Surat - Bahasa Indonesia SMP Kelas 7
- Tema 5 Subtema 3 SD Kelas 3
- PKn Tema 6 SD Kelas 5
