Pilih jawaban kamu:
A  B  C  D  E 

Soal Selanjutnya >

Pilih soal berdasarkan kelas

Preview Soal Lainnya:

“…meskipun adanya larangan-larangan (Belanda) dan rintangan-rintangan kami senantiasa secara sembunyi-sembunyi mendengarkan siaran dari Jepang, sehingga kami bisa tahu bilamana mereka (orang-orang Jepang) akan datang ke sini…(dan ketika mereka benar-benar datang), ribuan orang kami yang berkumpul di depan masjid Agung (di Medan) dan menerima mereka dengan pekikan ‘Banzai’” (Dikutip dari buku Harry J Benda, Bulan Sabit dan Matahari Terbit: Islam Indonesia Pada Masa Pendudukan Jepang)

Berdasarkan narasi diatas, dapat disimpulkan bahwa kondisi sosial yang memudahkan pendudukan Jepang di Indonesia adalah ….

A. Pemerintahan Hindia Belanda semakin lemah seiring dengan jatuhnya kerajaan Belanda ke tangan Jerman

B. Dukungan dari pribumi yang siap menyambut kedatangan Jepang

C. Tindakan korupsi yang dilakukan oleh para pejabat Hindia Belanda

D. Konflik kelompok fasis dan komunis di wilayah Hindia Belanda

E. Propaganda Jepang yang mengklaim kaisar Jepang sudah memeluk agama Islam

I was working when Shanti came.

A. I had not work when Shanti came.
B. I had not worked when Shanti come.
C. I had not worked when Shanti came.

“张老师教我们音乐课” 意思是 Yìsi(arti) shì ………..

A. guru Ding mengajar kami olahraga

B. guru Li mengajar kami berbicara bahasa mandarin

C. kakek mengajar xiao lan menulis huruf mandarin

D. guru Zhang mengajar kami pelajaran musik

Pada struktur senyawa tersebut terdapat atom C sekunder pada nomor

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

E. 5

Materi Latihan Soal Lainnya:

• Ulangan Harian PAI BAB 5 - SD Kelas 2
• Ulangan Harian Bahasa Indonesia Semester 2 SMP Kelas 7
• Penilaian Harian Tema 3 Subtema 2 SD Kelas 1
• Sinonim - Bahasa Indonesia SD Kelas 1
• Matematika Tema 3 Subtema 3 dan 4 SD Kelas 2
• Komunikasi dan Isyarat Visual - SMK Kelas 11
• Pencak Silat - Penjaskes PJOK SD Kelas 5
• PAS Matematika Semester 1 Ganjil SMA Kelas 12
• PAS TIK SMP Kelas 9
• Ulangan Prakarya SMA Kelas 12