Pilih jawaban kamu:
A  B  C  D  E 

Soal Selanjutnya >

Pilih soal berdasarkan kelas

Preview Soal Lainnya:

Perhatikan narasi berikut ini!

Penjajahan telah menumbuhkan rasa senasib sepenanggungan masyarakat Indonesia. Mereka merasa memiliki tujuan dan cita-cita sama untuk membentuk bangsa. Dengan adanya rasa senasib sepenanggungan tersebut, mereka bersatu membentuk bangsa yang dikenal sebagai bangsa Indonesia. Dengan demikian, faktor sejarah tidak bisa dilepaskan dari terwujudnya integrasi nasional.

Wacana tersebut menunjukkan bahwa….

A. penjajahan telah menyadarkan bangsa Indonesia akan pentingnya kemerdekaan

B. rakyat Indonesia sudah merasa senasib sejak awal masa penjajahan

C. penjajah membantu mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa

D. masyarakat Indonesia sudah mampu mengusir penjajah dari wilayahnya

Sebutkan hukum bacaan tajwid pada potongan ayat berikut!

وَلَكُمْ عَمَلُكُمْ
_
A. Idzhar Halqi

B. Ikhfa Haqiqi

C. Idhgam Syafawi

D. Idzhar Syafawi

E. Iqlab

Berikut ini yang bukan merupakan pemekaran dari Provinsi Sunda Kecil adalah Provinsi ….
a. Jambi
b. Bali
c. Nusa Tenggara Barat
d. Nusa Tenggara Timur

Seorang siswa kelas 8 mengalami patah tulang setelah tidak sengaja mengalami kecelakaan. Hal tersebut menyebabkan bagian otot dan kulit di sekitarnya menjadi robek sehingga tulang terlihat mencuat keluar. Berdasarkan informasi tersebut siswa mengalami…….

A. fraktura

B. Fisura

C. Dislokasi

D. Kram otot

Materi Latihan Soal Lainnya:

• Matriks, Fungsi Kuadrat, Logika - Matematika SMA Kelas 11
• Bahasa Inggris Semester 1 Ganjil SD Kelas 5
• IPS Ekonomi SMP Kelas 7
• Tema 8 Subtema 3 SD Kelas 3
• Tema 6 Subtema 1 SD Kelas 2
• Tema 8 Subtema 2 SD Kelas 3
• Mufrodat Bab 4 - Bahasa Arab MA Kelas 10
• Tema 5 Subtema 4 SD Kelas 2
• Seni Budaya SD Kelas 4
• Tema 5 Subtema 4 SD Kelas 1