Perhatikan narasi berikut ini!
Penjajahan telah menumbuhkan rasa senasib sepenanggungan masyarakat Indonesia. Mereka merasa memiliki tujuan dan cita-cita sama untuk membentuk bangsa. Dengan adanya rasa senasib sepenanggungan tersebut, mereka bersatu membentuk bangsa yang dikenal sebagai bangsa Indonesia. Dengan demikian, faktor sejarah tidak bisa dilepaskan dari terwujudnya integrasi nasional.
Wacana tersebut menunjukkan bahwa….
A. penjajahan telah menyadarkan bangsa Indonesia akan pentingnya kemerdekaan
B. rakyat Indonesia sudah merasa senasib sejak awal masa penjajahan
C. penjajah membantu mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa
D. masyarakat Indonesia sudah mampu mengusir penjajah dari wilayahnya

Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #27345 : Ujian Tengah Semester 2 Genap MID UTS Biologi SMA Kelas 11Pigmen melanin dihasilkan pada lapisan….
a. stratum korneum
b. dermis
c. epidermis
d. malphigi
e. stratum lusidum
› Soal #40809 : Kalimat Efektif - Bahasa Indonesia SD Kelas 6
Salah satu objek wisata dikabupaten Pesisir Barat adalah pulau Pisang. Kesalahan penulisan pada kalimat di atas ditunjukkan pada …
A. Objek seharusnya subyek
B. Barat seharusnya timur
C. Penulisan kata hubung “di” pada dikabupaten seharusnya dipisah
D. Pulau pisang seharusnya pulau nias
Materi Latihan Soal Lainnya:
- PH IPA SD Kelas 3
- PH IPA SMP Kelas 9
- Haji dan Umroh - PAI SMP Kelas 9
- Penyesuaian Diri Makhluk Hidup dengan Lingkungan - IPA SD Kelas 6
- Biaya Produksi - Ekonomi SMA Kelas 10
- Pendidikan Kewarganegaraan SMA Kelas 10
- Pemanfaatan Sumber Daya Alam - IPS SD Kelas 4
- PTS Bahasa Jawa SD Kelas 4
- Kuis Harian Bahasa Indonesia SD Kelas 1
- Kuis Harian Sejarah SMA Kelas 10