.sejarawan harus memahami konsep sinkronik dalam sejarah titik konsep sinkronik diterapkan dengan cara…
A. menjelaskan peristiwa sejarah Dengan merangkai berbagai fakta dalam hubungan sebab akibat
B. Menggambarkan secara meluas dalam ruang dan tidak terlalu memikirkan dimensi waktu
C. Mengutamakan dimensi waktu dengan sedikit memperhatikan keluasan ruang
D. mengabaikan dimensi ruang dan waktu dalam penulisan sejarah
E. Menjelaskan peristiwa sejarah berdasarkan urutan zaman.
Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #144661 : Panganan Tradisional - Bahasa Jawa SMA Kelas 10Pendapate wong -wong iku werna-werna lan beda-beda. ing ngisor iki ora pas karo pendapate wong sing ora seneng marang panganan tradhisionil, yaiku panganan tradhisionil iku…
A. panganane wong ndeso
B. panganan sing keri ing jaman
C. panganane wong kampung
D. panganan minangka jati diri
› Soal #136449 : PAS Bahasa Mandarin SD Kelas 4 Semester Genap
“ 我五点半吃早饭 ”
arti bahasa Indonesia nya adalah …
A. kamu mau kemana
B. kamu makan siang jam berapa
C. saya makan pagi pukul 5.30
D. saya mau minum air
Materi Latihan Soal Lainnya:
- Nabi Hud - PAI SD Kelas 1
- Kuis Al-Quran Hadits MI Kelas 3
- Bahasa Inggris SMA Kelas 10 Semester Genap
- PTS Bahasa Arab MI Kelas 6 Semester Genap
- Bahasa Indonesia SMP Kelas 7 Semester Genap
- Jam - Bahasa Arab MI Kelas 6
- Kuis Geografi 2 SMA Kelas 10
- PAT Bahasa Indonesia SMA Kelas 10
- Sumber Energi - Fisika SMA Kelas 10
- Kuis Cerdas Cermat SMA Kelas 10