Berikut ini yang merupakan kebutuhan tersier adalah ….
A. menggunakan perhiasan
B. menggunakan handphone sebagai alat komunikasi
C. menonton televisi
D. memakai topi ke pasar

Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #64682 : UTS Tema 5 SD Kelas 2Contoh perilaku yang mengambarkan sila ke 3 di sekolah …
A. Mengikuti upacara
B. Marah kepada teman
C. Bolos sekolah
D. Semangat
› Soal #65569 : Sosiologi Semester 2 Genap SMA Kelas 11
perseteruan antara palestina dengan israel termasuk dalam konflik
A. pribadi
B. golongan
C. internasional
D. kelas sosial
E. rasial
› Soal #136575 : UAS Bahasa Arab MA Kelas 11أَكْتُبُ الرِّسَالَةَ بِالْقَلَمِ dalam kalimat berikut yang termasuk حَرْفٌ adalah ?
A. أَكْتُبُ
B. الرِّسَالَة
C. بِالْقَلَمِ
D. بِ
› Soal #107011 : SD Kelas 6 Tema 1 Subtema 2
Walaupun dianggap sebagai gulma, eceng gondok juga mempunyai manfaat. Eceng gondok dapat dijadikan peluang usaha sebagai bahan dasar kerajinan tangan. Bagian tumbuhan eceng gondok yang sudah dikeringkan ternyata bisa dimanfaatkan sebagai bahan baku pembuatan tas, kopor, sandal, keranjang, tatakan gelas, tikar, dan sebagainya. Akhir-akhir ini eceng gondok juga banyak dimanfaatkan untuk mendukung industri mebel, yakni sebagai pengganti rotan yang harganya semakin melangit.
Simpulan paragraf tersebut adalah ….
A. Eceng gondok dimanfaatkan untuk bahan kerajinan tangan dan industri mebel
B. Eceng gondok dapat dijadikan bahan kerajinan yang berkualitas tinggi
C. Eceng gondok sebagai pengganti rotan yang harganya semakin melangit.
D. Eceng gondok dibuat tas, kopor, sandal, keranjang, tatakan gelas, dan tikar
Materi Latihan Soal Lainnya:
