Raja Najasyi dan Kaumnya lebih mudah menerima Islam karena ….
A. Menganut ajaran Injil yang asli
B. takut diperangi umat Islam
C. adanya tekanan dari kaum muslimin
D. mencari dukungan pasukan Islam

Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #65964 : Tema 7 SD Kelas 4Perhatikan langkah-langkah membuat mozaik berikut!
I. Menempelkan satu per satu potongan kertas pada pola
II. Membuat pola di buku
III. Meletakkan hasil di ruang terbuka
IV. Menggunakan alat bantu saat menempelkan potongan kertas
Urutan yang tepat untuk membuat mozaik adalah . . . .
A. I-II-III-IV
B. II-I-IV-III
C. II-I-III-IV
D. IV-II-I-III
› Soal #146460 : UTS Biologi SMA Kelas 10 Semester Genap
Perhatikan ciri-ciri organisme berikut:
1) Tubuh tersusun dari sel eukariotik multiseluler
2) Fase sporofit lebih dominan daripada fase gametofit
3) Dinding sel tersusun dari zat kitin
4) Memperoleh makanan secara autotrof
5) Dapat berkembangbiak secara seksual
Tumbuhan lumut mempunyai ciri-ciri yang ditunjukkan oleh nomor…
A. 1,3,4
B. 1,4,5
C. 2,3,5
D. 2,4,5
E. 3,4,5
› Soal #75203 : UKK Tema 8 SD Kelas 2Kegiatan bermain yang menunjukkan persatuan adalah ….
A. bermain gasing
B. bermain petak umpet
C. bermain boneka
› Soal #61696 : Indahnya Saling Membantu - PAI SD Kelas 6
Dalam surat al-Maidah ayat 2 berisi perintah Allah SWT agar tidak tolong menolong dalam berbuat… .
A. dosa dan permusuhan
B. dosa dan taqwa
C. kebajikan dan taqwa
D. permusuhan dan taqwa
Materi Latihan Soal Lainnya:
- Bahasa Indonesia Subtema 1 dan 2 SD Kelas 3
- IPS Tema 6 Subtema 1 SD Kelas 4
- IPA Tema 8 SD Kelas 6
- Peluang - Matematika SMA Kelas 12
- Harmoni Keberagaman di Indonesia - PPKn SMP Kelas 9
- IPS Tema 6 SD Kelas 4
- Siklus Hidup Makhluk Hidup - IPA Tema 6 Subtema 1 SD Kelas 4
- Seni Musik - Seni Budaya Semester 2 Genap SMP Kelas 8
- Segi Banyak dan Bangun Datar - Matematika SD Kelas 4
- Bahasa Arab MI Kelas 3 - Surat Al-Maun
