أنْظُرْ هَذٍه الصُّوْرَة ؟
A. أرْبَعَةَ مَكْتَباً
B. أرْبَعَةَ مَكَاتِب
C. أَرْبَعَ مَكْتَباً
D. أرْبَعَ مَكَاتِب

Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #66188 : PTS Bahasa Jawa Semester 2 Genap SD Kelas 3… sing nandur jagung?
A. Piro
B. Sapa
C. Opo
D. Kulo
› Soal #99718 : Remidi PAT PAI SMA Kelas 10
Beliau menyebarkan islam di daerah Tuban. Sunan siapakah itu?
A. Sunan Drajat
B. Sunan Muria
C. Sunan Giri
D. Sunan Bonang
› Soal #136597 : UH Sejarah 2 SMA Kelas 10Teori nusantara menganggap bahwa nenek moyang bangsa indonesia berasal dari indonesia sendiri. Teori ini diperkuat dengan argumen berikut, kecuali…
A. Kebudayaan melayu yang sangat tinggi sudah lama terbentuk dan tidak mungkin dibawa dari wilayah lain
B. Kesamaan bahasa melayu dengan bahasa champa (kamboja) hanya suatu kebetulan
C. Orang melayu bukan berasal dari luar, tetapi merupakan keturunan homo soloensis dan homo wajakensis
D. Adanya perbedaan bahasa antara bahasa austronesia yang berkembang di indonesia dengan bahasa indo-eropa yang berkembang di asia tengah
E. Para migran dikepulauan Indonesia dari Afrika
› Soal #157244 : Ancaman Terhadap NKRI - PPKn SMA Kelas 11
Bagaimana cara membangun kesadaran kolektif untuk melawan ancaman separatisme di Indonesia?
A. Menghancurkan kerjasama, memperkuat ketidakpedulian, dan menghalangi dialog.
B. Menjauhkan diri dari masyarakat, memperkuat perpecahan, dan mengabaikan pendidikan.
C. Meningkatkan pendidikan, memperkuat kerjasama, dan menggalakkan dialog.
D. Mengurangi akses informasi, memperkuat isolasi, dan menutup dialog.
Materi Latihan Soal Lainnya:
