Pilih jawaban kamu:
A  B  C  D  E 

Soal Selanjutnya >

Pilih soal berdasarkan kelas

Preview Soal Lainnya:

Lengkapi hadits berikut!

وَ كُلُّ مُسْكِرٍ حَرَامٌ . . . .
_
A. إِنَّ الْحَلَالَ بَيِّنٌ

B. اَلْحَلَالُ مَا أَحَلَّ اللهُ

C. كُلُّ مُسْكِرٍ خَمْرٌ

D. لَيْسَ الشَّدِيْدُ بِاالصُّرْعَةِ

Siswa kelas VI SD Mekarsari secara berkelompok melakukan pengamatan perkembangan kepompong menjadi kupu – kupu. Pada mula-mula , mereka mencari kepompong yang berada di sekitar sekolah. Setelah mendapatkan kepompong , mereka memasukannya ke dalam stoples. Mereka mengamati perubahan yang terjadi selama satu minggu.

Struktur kalimat yang benar pada cuplikan laporan yang dicetak miring di atas adalah ….

A. Pada mula-mula , mereka mencari kepompong yang berada di sekitar sekolah.

B. Awal mula, mereka mencari kepompong yang berada di sekitar sekolah.

C. Mula-mula, mereka mencari kepompong yang berada di sekitar sekolah.

D. Mulanya, mereka mencari kepompong yang berada di sekitar sekolah.

Pentingnya tolong menolong dalam kehidupan sehari-hari adalah sebagai berikut, kecuali …..

A. menumbuhkan kehidupan yang lebih baik

B. banyak teman

C. terpenuhinya kebutuhan hidup

D. menimbulkan fitnah

We’re going to buy ………… land in the country.

· a. any

· b.some

Materi Latihan Soal Lainnya:

• Al-Quran Hadits MI Kelas 6
• Ulangan Penjaskes PJOK SD Kelas 4
• PAI Semester 2 Genap SMA Kelas 10
• Ulangan Seni Budaya SMP Kelas 8
• Dampak Kolonialisme dan Imperialisme - Sejarah SMA Kelas 11
• TIK SMA Kelas 10
• Ujian Semester 2 Genap Bahasa Mandarin SMA Kelas 11
• Geografi Semester 2 Genap SMA Kelas 10
• PPKn Tema 8 Subtema 2 SD Kelas 4
• Informatika - TIK Semester 2 Genap SMA Kelas 11