Siswa kelas VI SD Mekarsari secara berkelompok melakukan pengamatan perkembangan kepompong menjadi kupu – kupu. Pada mula-mula , mereka mencari kepompong yang berada di sekitar sekolah. Setelah mendapatkan kepompong , mereka memasukannya ke dalam stoples. Mereka mengamati perubahan yang terjadi selama satu minggu.
Struktur kalimat yang benar pada cuplikan laporan yang dicetak miring di atas adalah ….
A. Pada mula-mula , mereka mencari kepompong yang berada di sekitar sekolah.
B. Awal mula, mereka mencari kepompong yang berada di sekitar sekolah.
C. Mula-mula, mereka mencari kepompong yang berada di sekitar sekolah.
D. Mulanya, mereka mencari kepompong yang berada di sekitar sekolah.

Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #58135 : Ulangan Harian Tema 2 SD Kelas 6Akibat yang timbul akibat tidak menghargai perbedaan adalah
A. Terjadinya permusuhan dan perpecahan
B. Adanya persaingan dan lomba
C. Terbentuknya polisi dah tentara
D. Terjadinya kenyamanan dan ketertiban
› Soal #102903 : US IPA SD Kelas 6
Perpindahan panas secara konveksi terjadi dalam peristiwa ….
A. memasak dengan wajan aluminium
B. terjadinya angin darat dan angin laut
C. panas api unggun terasa di badan
D. sendok ikut panas saat mengaduk teh panas
Materi Latihan Soal Lainnya:
- Kuis Bahasa Indonesia SMP Kelas 7
- Ujian Prakarya Semester 2 Genap SMP Kelas 8
- UH Bahasa Indonesia Tema 9 SD Kelas 4
- Fiqih MI Kelas 1
- Remidial Penjaskes PJOK SMP Kelas 8
- PAT PAI SD Kelas 4
- PAT IPA SD Kelas 4
- Ujian Seni Budaya Semester 2 Genap SMP Kelas 8
- Ide Pokok - Bahasa Indonesia SD Kelas 3
- PAS Ekonomi SMA Kelas 10