Siswa kelas VI SD Mekarsari secara berkelompok melakukan pengamatan perkembangan kepompong menjadi kupu – kupu. Pada mula-mula , mereka mencari kepompong yang berada di sekitar sekolah. Setelah mendapatkan kepompong , mereka memasukannya ke dalam stoples. Mereka mengamati perubahan yang terjadi selama satu minggu.
Struktur kalimat yang benar pada cuplikan laporan yang dicetak miring di atas adalah ….
A. Pada mula-mula , mereka mencari kepompong yang berada di sekitar sekolah.
B. Awal mula, mereka mencari kepompong yang berada di sekitar sekolah.
C. Mula-mula, mereka mencari kepompong yang berada di sekitar sekolah.
D. Mulanya, mereka mencari kepompong yang berada di sekitar sekolah.
Pilih jawaban kamu:
Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #152517 : UTS Sosiologi SMA Kelas 10…Kepala Dinas Pendidikan Kota Bogor Edgar Suratman mengatakan, alokasi anggaran dari APBD senilai Rp 2 miliar itu untuk mencegah praktik jual beli buku LKS oleh pihak sekolah yang kerap kali dikeluhkan orangtua siswa. Sementara ini, kebijakan LKS gratis diutamakan bagi siswa SD kelas III hingga kelas VI.
“Kalau anggarannya cukup, semua siswa akan dibebaskan pembelian LKS. Kalau tidak cukup dana, ya berarti kelas III sampai VI dulu,” kata Edgar, Jumat (8/1/2016).
Ia mengingatkan, dengan program LKS gratis, pihak sekolah dilarang membebankan biaya tersebut kepada orangtua siswa. Dia menegaskan, “Jika masih ada sekolah yang berani, pasti dijatuhi sanksi tegas. Semua sekolah tidak boleh menjual LKS. Dan, kelas 1 tidak diwajibkan menggunakan LKS.”
Sumber : https://www.liputan6.com/news/read/2407071/gratiskan-buku-lks-sd-pemkot-bogor-siapkan-rp-2-miliar
Dari artikel diatas siswa tindakan membeli LKS dilatar belakangi oleh nilai … .
A. Vital
B. Instrumental
C. Agama
D. Dominan
› Soal #27140 : Ujian Tengah Semester 1 Ganjil MID UTS Sosiologi SMA Kelas 10
Ilmu yang didasarkan pada teori-teori yang sudah ada kemudian diperbaiki, diperluas, dan diperhalus, adalah ilmu yang bersifat….
a. empiris
b. teoretis
c. kumulatif
d. nonetis
e. induktif
Materi Latihan Soal Lainnya:
- Wali Songo - SKI MTs Kelas 9
- Ulangan Bahasa Arab MTs Kelas 9
- UH IPS SMP Kelas 8 Semester 2
- UH IPS SMP Kelas 9 Semester 2
- Warisan - PAI SMA Kelas 12
- UH Sejarah 3 SMA Kelas 11
- Ulangan Bahasa Jepang SMA Kelas 12 Semester 1
- Hubungan Internasional - PPKn SMA Kelas 11
- Ulangan Bahasa Jawa SD Kelas 5
- PH Bahasa Arab MI Kelas 5