Pelopor Agama “Hanif” adalah Nabi …
A. Adam
B. Idris
C. Ibrahim
D. Nuh

Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #67627 : PTS Bahasa Indonesia Semester 2 Genap SMA Kelas 10Pembicara pertama tim oposisi: Saya ingin menyanggah pernyataan tim lawan. Gadget tidak selamanya berdampak negative. Bermain gadget bersama orang tua merupakan pengalaman menyenangkan. Kegiatan ini dapat membangun ikatan emosional antara anak dan orang tua.
Kalimat sanggahan yang sesuai dengan pernyataan di atas adalah . . .
Gadget berdampak buruk bagi perkembangan diri anak. Anak-anak tidak akan bisa bersosialisasi dengan orang lain dan orang sekitarnya, termasuk orang tua.
Kehadiran situs jejaring social dalam beberapa tahun ini menjadi terapi bagi generasi muda. Mereka dapat berkenalan dengan seseorag melalui layanan chatting.
Kini gadget dapat menggantikan Koran dan majalah. Melalui gadget, kita dapat melihat perkembangan berbagai informasi melalui internet dalam gadget kita.
Sebagai alat komunikasi, gadget menjadi andalan siswa berinteraksi dengan teman-temannya. Alat ini mempermudah siswa mengoordinasikan belajar kelompok.
Gedget dapat menyimpan informasi penting, seperti catatan materi pelajaran sehingga mudah dibawa dan dibaca di mana pun dan kapan pun.
› Soal #135555 : Remidial PAS Biologi SMA Kelas 10
Di sudut perempatan jalan, terlihat seonggok sampah yang telah terkumpul, namun belum sempat diangkut oleh petugas kebersihan. Langkah yang sebaiknya kita lakukan adalah ….
A. memungut dan membuangnya ke sungai
B. membiarkan berada pada tempatnya
C. menggunakannya sebagai sarana mainan
D. membakarnya agar tidak kotor
E. mencari petugas kebersihan setempat
› Soal #97178 : Ulangan PPKn SMA Kelas 10Kemiskinan dan pengangguran merupakan contoh ancaman pada bidang….
A. Ekonomi
B. Ideologi
C. Sosial Budaya
D. Politik
E. Keselamatan Umum
› Soal #136344 : PAS Sejarah SMK Kelas 10 Semester Genap
Tahap-tahap penelitian sejarah adalah…
a. Menentukan masalah, mengumpulkan data, menganalisis data, membuat kesimpulan
b. Menentukan masalah, membuat kesimpulan, mengumpulkan data, menganalisis data
c. Menganalisis data, membuat kesimpulan, menentukan masalah, mengumpulkan data
d. Membuat kesimpulan, menentukan masalah, mengumpulkan data, menganalisis data
Materi Latihan Soal Lainnya:
- Ujian Semester 1 (UAS) Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) SMP / MTs Kelas 9
- Ujian Tengah Semester 2 Genap MID UTS IPA SMP MTs Kelas 9
- Soal Ujian Nasional IPA SMP/MTs 2012/2013
- Ujian Nasional IPA SMP/MTs 2011/2012
- Ujian Nasional IPA SMP/MTs 2014/2015
- Ujian Nasional IPA SMP/MTs 2013/2014
- Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs 2012/2013
- Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs 2011/2012
- Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs 2014/2015
- Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs 2013/2014
