Pilih jawaban kamu:
A  B  C  D  E 

Soal Selanjutnya >

Pilih soal berdasarkan kelas

Preview Soal Lainnya:

Kesenjangan sosial ekonomi diartikan sebagai tingkat pertumbuhan sosial ekonomi yang tidak sama terjadi pada masyarakat yang melaksanakan pembangunan. Semakin tinggi tingkat kesenjangan sosial ekonominya memperlihatkan adanya ….

A. Etos kerja masyarakat yang kurang produktif  

B. Besarnya pertumbuhan ekonomi suatu daerah

C. Perkembangan teknologi dan jaringan informasi suatu daerah

D. Ketidakadilan dalam sector pembangunan sarana dan prasarana

E. Besarnya perbedaan untuk mendapat kesempatan dalam pembangunan

Teks Narasi: Petualangan Keberanian

Suatu hari di desa kecil, seorang anak bernama Andi merasa bosan dengan rutinitas sehari-harinya. Ia dan dua temannya, Lisa dan Budi, memutuskan untuk menjelajahi hutan misterius yang selama ini menjadi rahasia di desa mereka.

Ketika mereka berada di dalam hutan, mereka mendengar suara aneh yang membuat mereka merasa takut. Meskipun takut, Andi yang penuh keberanian memimpin teman-temannya untuk terus menjelajahi hutan. Mereka menemui berbagai keajaiban alam, seperti air terjun yang indah dan binatang-binatang langka.

Namun, petualangan mereka tidak selalu mulus. Mereka kehilangan arah dan terpisah satu sama lain. Andi merasa cemas dan takut kehilangan teman-temannya. Namun, dengan keberanian dan tekadnya, mereka berhasil bertemu kembali dan melanjutkan petualangan mereka.

Di akhir cerita, ketiganya merasa bahagia dan bersyukur telah menghadapi tantangan dan mengeksplorasi keindahan alam. Mereka menyadari bahwa keberanian membawa kebahagiaan dan bahwa petualangan adalah bagian yang tak terpisahkan dari hidup.

Apa yang bisa disimpulkan dari reaksi teman-teman tokoh utama terhadap petualangan mereka?

A. Mereka takut

B. Mereka antusias

C. Mereka tidak peduli

D. Mereka malas

Pembelahan sel yang menghasilkan sel anakan yang identik dengan sel induknya disebut?

A. Mitosis

B. Meiosis

C. Profase

D. Telofase

Bagaimana cara Kenneth Lohmann melakukan percobaan pada lobster untuk menguji kemampuannya mendeteksi magnet bumi?

A. meletakkan magnet pada kepala lobster

B. meletakkan lobster pada bak air yang diatur medan magnetnya

C. menghadapkan lobster dengan medan magnet yang berbeda-beda

D. mengarahkan lobster menggunakan Global Positioning System (GPS)

Materi Latihan Soal Lainnya:

• Perbandingan - Matematika SMP Kelas 7
• Senam Lantai - Penjaskes PJOK SD Kelas 4
• Hakikat Demokrasi - PKn SMA Kelas 11
• Pencemaran Lingkungan - IPA SMP Kelas 7
• Wawancara - Bahasa Sunda SD Kelas 6
• Mean, Modus, Median - Matematika SD Kelas 6
• Bab Surat - Bahasa Indonesia SMP Kelas 7
• Tema 5 Subtema 3 SD Kelas 3
• PKn Tema 6 SD Kelas 5
• Bahasa Inggris Semester 2 Genap SD Kelas 5