Kuis Partikel Bahasa Jepang
Latihan soal pilihan ganda Kuis Partikel Bahasa Jepang dan kunci jawaban.
Preview 10 soal pertama:
Yang mana sana yang merupakan kegunaan dari partikel と ?
A. Sebagai partikel penanda topik
B. Sebagai penanda tujuan/arah
C. Sebagai penanda melakukan aktivitas bersama pelaku lain
Jawaban:
“Ester pergi ke gunung, dan angin bertiup”
Kalimat yang tepat jika diubah dalam bahasa Jepang di bawah ini adalah…
_
A. エステルは山へいきます、そして風がふく
B. エステルが山をいきます、そして風をふく
C. エステルは山でいきます、そして風をふく
D. エステルは山にいきます、そして風にふく
Jawaban:
Berapa banyak partikel yang terdapat pada judul anime di atas?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Jawaban:
ザクワンもブラやんもインドネシア人です。
Arti kalimat di atas adalah…
_
A. Zakwan dan Bryan dengan orang Indonesia
B. Zakwan dan Bryan sama-sama orang Indonesia
C. Zakwan bersama Bryan adalah orang Indonesia
D. Zakwan bersama Bryan juga orang Indonesia
Jawaban:
Kim Jun adalah seorang murid. Kim Jun melihat dengan kacamata.
Jika diubah ke dalam bahasa Jepang, kalimatnya adalah…
A. キムージュンはがくせいです。キムージュンはめがねでみます
B. キムージュンはがくせいです。キムージュンとめがねをみます
C. キムージュンをがくせいです。キムージュンにめがねでみます
D. キムージュンはがくせいです。キムージュンへめがねでみます
Jawaban:
ここから、そこまで
Arti dari kata tersebut adalah…
_
A. Dari sana, sampai di sini
B. Dari sini, sampai ke situ
C. Dari situ, sampai ke sini
D. Dari sini, sampai ke sini
Jawaban:
Partikel yang biasa digunakan untuk menunjukkan objek dari sebuah tindakan adalah…
A. で
B. に
C. を
D. へ
Jawaban:
Partikel yang biasa digunakan untuk menunjuk arah/ tujuan tempat dari suatu tindakan adalah…
A. へ
B. で
C. が
D. と
Jawaban:
Yang mana sajakah yang termasuk onyomi dari kanji ini?
A. Tsugi
B. Tsuki
C. Getsu
Jawaban:
ルヂさん___本___せいのたかい。
Buku Rudi berat.
Partikel yang tepat untuk mengisi kalimat yang rumpang tersebut adalah…
A. の、に
B. は、で
C. の、が
D. が、を
Jawaban:
Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #26738 : Ujian Tengah Semester 2 Genap MID UTS Ekonomi SMA Kelas 11APBN merupakan instrument untuk mengendalikan perekonomian saat terjadinya inflasi atau deflasi. Hal ini menggambarkan fungsi APBN, yaitu …
a. Alokasi
b. Distribusi
c. Realokasi
d. Stabilisasi
e. Standardisasi
› Soal #108754 : Kuis Sejarah SMA Kelas 12 KD 3.1
Dilihat dari proses penyelesaian peristiwa DI/TII di Aceh sangat berbeda dengan penyelesaian DI/TII di berbagai daerah seperti di Jawa Barat, Jawa Tengah, Sulawesi Selatan dan Kalimantan Selatan. Keistimewaan penyelesaian DI/TII di Aceh tersebut yaitu ….
A. bekerja sama dengan GAM
B. menerapkan darurat militer
C. penyelesaian secara damai
D. menggunakan mediator asing
E. menggunakan operasi militer
Materi Latihan Soal Lainnya:
- PH Sosiologi SMA Kelas 11
- Persiapan Penjaskes PJOK Semester 1 Ganjil SMP Kelas 8
- Keselamatan Di Jalan Raya - Penjaskes PJOK Bab 10 SMP Kelas 8
- PPKn Tema 7 SD Kelas 6
- Kuesioner SD Kelas 6
- Seni Budaya (SBDP) Tema 9 Subtema 2 SD Kelas 4
- UH 3 PAI SMA Kelas 11
- UH PPKn Tema 9 Subtema 1 SD Kelas 5
- UH IPS SD Kelas 5
- Penilaian Harian Tema 7 SD Kelas 3
