Pilih jawaban kamu:
A  B  C  D  E 

Soal Selanjutnya >

Pilih soal berdasarkan kelas

Preview Soal Lainnya:

Perdagangan antarpulau menyebabkan jumlah barang yang diproduksi meningkat. Kondisi ini terjadi karena….

A. kualitas produk yang dihasilkan semakin baik

B. bahan baku produk semakin banyak

C. pendapatan masyarakat semakin tinggi

D. daerah pemasaran produk semakin luas

berikut ini yang bukan termasuk proses disosiatif adalah…

A. kompetisi

B. kontravensi

C. konflik

D. akomodasi

Tempe terbuat dari kedelai. Proses pembuatan tempe diawali dari fermentasi kedelai. Kedelai direndam seharian penuh dengan menggunakan air dingin. Kemudian biji kedelai dikukus hingga lunak. Kedelai yang telah lunak ditiriskan. Ragi ditaburkan sedikit demi sedikit lalu dibungkus dengan daun pisang atau plastik. Setelah kedelai dibungkus, diamkan selama satu atau dua hari hingga kacang kedelai tertutup jamur. Dari teks tersebut, urutan proses pembuatan tempe yang benar adalah. . .

A. Fermentasi kedelai, kedelai direndam, ditaburi ragi, dikukus, ditiriskan, dibungkus daun pisang atau plastic

B. Fermentasi kedelai, kedelai direndam, dikukus, ditaburi ragi, dibungkus daun pisang atau plastic

C. Fermentasi kedelai, kedelai direndam, dikukus, ditiriskan, ditaburi ragi, dibungkus daun pisang atau plastik

Berikut yang bukan manfaat hutan bagi kehidupan?

A. menyimpan air hujan dan kemudian mengalirkannya ke sungai dan danau

B. tempat hidup bagi flora dan fauna yg menjadi sumber makanan dan obat-obatan

C. mencegah terjadinya erosi atau pengikisan lapisan tanah oleh air hujan

D. menghasilkan karbondioksida sehingga suhu bumi menjadi lebih panas

Materi Latihan Soal Lainnya:

• PAI Bab 1 SD Kelas 5
• Penjaskes PJOK Semester 1 Ganjil SMP Kelas 9
• PAI Pelajaran 8 SD Kelas 5
• Mad - PAI SMP Kelas 8
• Kuis Bahasa Indonesia Tema 7 SD Kelas 6
• Sistem Organ Manusia - IPA SMP Kelas 7
• PAS Prakarya Semester 1 Ganjil SMA Kelas 12
• UH Penjaskes PJOK SD Kelas 6
• Ujian Seni Budaya SMP Kelas 9
• Tema 3 PPKn, Bahasa Indonesia, IPA SD Kelas 5