Guru mengambil peran mempertemukan dua kelompok siswa yang tawuran supaya ...

Semua Soal Topik : Ujian Semester 2 (UAS / UKK) Sosiologi SMA Kelas 11 / Soal no. 147 dari 240

Guru mengambil peran mempertemukan dua kelompok siswa yang tawuran supaya diperoleh kesepakatan bersama-sama penyelesaian perkelahian tersebut, bentuk akomodasi pada contoh kasus di atas termasuk….
a. meditasi
b. arbitrasi
c. kompromi
d. konsolidasi
e. ajudikasi

Pilih jawaban kamu:
A B C D E

Pilih soal berdasarkan kelas

SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12

Preview Soal Lainnya:

› Soal #37697 : Menggambar Flora Fauna dan Alam Benda - Seni Budaya SMP Kelas 7

Sejak dulu kegiatan menggambar sudah dilakukan, bahkan pada saat zaman purba. Bagi manusia purba, gambar merupakan alat untuk…

A. Rekreasi

B. Komunikasi

C. Hiburan

D. Ekspresi

› Soal #72007 : Ulangan Bahasa Jawa SD Kelas 2

Kancil lan Bulus

Ana bulus ngomong karo Kancil kaya mengkene,

“Aku ora gumun yen kowe luwih cepet mlayu tinimbang aku, Cil. Nanging ayo padha nyoba balapan, sapa sing luwih ndisik tekan pinggir rawa iki.”

Kancil sing rumangs luwih pinter lan cepet mlayune nuruti omongane Bus.

Mangka Bulus enggal miwiti mlayu, nanging Kancil malah enak-enak lungguh.

Ing batine Kancil kaya mengkene,

“Si Bulus sing mlakune nggremet ben kempis-kempis keselen ndhisik, aku mesthi tanpa rekasa isoh nusul, aku mencolot ping teli utawa ping papat wae wis mesthi isoh nglancangi kewan sing nggremet kuwi.”

Ing nalika samoni, Bulus wis ameh tekan pinggir, Kancil isih sareh wae rumangsa urung isoh ditandingi.

Bareng Bulus wis kari pirang playonan, Kancil lagi keweden melu mlayu sakcepete.

Nanging merga kebacut, Kancil arepa kaya angin anggone mlayu, tetep kalah saka Bulus sing mlakune nggremet iku mau.

Bulus enggal miwiti mlayu, nanging Kancil malah enak-enak lungguh.

Lungguh tegese ….

A. njagong

B. ngadheg

C. mlayu

› Soal #13097 : Ujian Semester 1 Matematika SMP / MTs Kelas 7

› Soal #85210 : PTS Bahasa Indonesia Tema 1 SD Kelas 5

Gurita

Gurita merupakan salah satu hewan avertebrata atau tanpa tulang belakang yang tergolong cerdik dan pandai. Gurita memiliki daya ingat yang cukup kuat. Gurita dapat memecahkan masalah yang dialaminya lebih cepat karena dia mengingat pengalamannya memecahkan masalah yang sama sebelumnya. Gurita juga perenang yang cukup cepat. Gurita menggunakan gerakan pendorong untuk bergerak cepat dan berenang jauh.

Kalimat utama dari paragraf di atas adalah … .

A. Gurita adalah hewan tanpa tulang belakang.

B. Gurita memiliki ingatan yang cukup kuat.

C. Gurita merupakan salah satu hewan avertebrata atau tanpa tulang belakang yang tergolong cerdik dan pandai.

D. Gurita juga perenang yang cukup cepat.

Materi Latihan Soal Lainnya: