Dalam pandangan kaum hiperbolis, globalisasi ekonomi membawa serta gejala-gejala “de nasionalisasi” ekonomi melalui….
a. pemberian kredit jangka panjang kepada negara nasional
b. pendirian jaringan-jaringan produksi transnasional
c. pemberian bantuan-bantuan yang tidak mengikat
d. bantuan mesin-mesin esensial yang dibutuhkan
e. memberikan bantuan tenaga ahli pada negara

Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #83574 : UKK Bahasa Jepang SMA Kelas 10Hari ini adalah tanggal 24
Jika Kalimat diatas diterjemahkan kedalam Bahasa Jepang akan menjadi . .
_
A. きょうはにじゅうようんです
B. きのうはにじゅよっかです
C. きようはにじゅうよっかです
D. きょうはにじゅうよっかにちです
E. きょうはにじゅうよっかです
› Soal #91251 : UH IPA SD Kelas 4
Contoh kegiatan yang menggunakan gaya tarik adalah … .
A. melempar batu
B. mengayuh sepeda
C. mendorong gerobak
D. mengambil air dengan timba
› Soal #5425 : Sosiologi #2Catatan informasi yang digunakan pada waktu mengadakan observasi disebut …
a. daftar cek
b. skala penilaian
c. cek list
d. catatan anekdot
e. slide
› Soal #133226 : PAT SMA Kelas 11
Tujuan diadakannya hubungan antarbangsa di dunia, antara lain ….
A. Saling menghormati kemerdekaan masing-masing
B. Kerjasama dalam menyelesaikan masalah internasional
C. Mempercepat pertumbuhan ekonomi
D. Mempercepat persahabatan dengan negara lain
E. Menciptakan keamanan dan perdamaian dunia
Materi Latihan Soal Lainnya:
- PTS IPS Semester 1 Ganjil SMP Kelas 8
- Kalor - IPA SMP Kelas 7
- Aspek Budidaya Sayuran - Prakarya SMP Kelas 7
- PTS IPS Semester 1 Ganjil SMP Kelas 7
- UTS IPA Semester 1 Ganjil SMP Kelas 7
- PPKn SMA Kelas 10
- Comparison - Bahasa Inggris SD Kelas 4
- Senam Irama - Penjaskes PJOK SMP Kelas 8
- Ulangan IPA Tema 5 SD Kelas 6
- PHB Seni Budaya SMA Kelas 10
