Pola penyerangan yang pemainnya mencari ruang yang tidak terjaga disebut ...

Semua Soal Topik : Ujian Semester 1 Penjas SMA Kelas 11 / Soal no. 6 dari 100

Pola penyerangan yang pemainnya mencari ruang yang tidak terjaga disebut ….
a. pola melakukan gerakan tersusun
b. pola bermain menghadapi
c. pola mencari ruang kosong
d. pola man to man
e. pola zone defence

Pilih jawaban kamu:
A B C D E

Pilih soal berdasarkan kelas

SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12

Preview Soal Lainnya:

› Soal #99792 : PAS Tema 4 SD MI Kelas 1

Bermain air dapat melatih….

A. Keberanian

B. Keseimbangan

C. Rasa sedih

› Soal #39896 : PTS 1 Bahasa Inggris SMP Kelas 9

How to make SEKOTENG

Ingredients:

1 large ginger

granulated sugar as desired-

1/2 piece of palm sugar

100 g peanuts, fried and get rid of its inner skin.

100 g green beans, boiled

3 slices of bread, slice into dices

100 g pomegranate seeds, boil until soft

Instructions Ginger water:

1.Peel and slice the ginger.

2.Boil it in a litre of water.

3.Add some granulated sugar and 1/2 piece of palm sugar.

4. Strain once it’s boiled.

Serving:

1.Pour some boiled ginger water into a small bowl

2.Add 1 tbs of pomegranate seed, green bean and peanut.

3.Add some bread on top.

To make Sekoteng, we need……..

A. ginger, granulated sugar, palm sugar, peanut skin, green bean, bread,pomegranate seeds

B. ginger, granulated sugar, palm, peanut, green bean, dices, pomegranate seeds

C. ginger, sugar, peanut, green bean, bread, pomegranate seeds

D. ginger, granulated sugar, palm sugar, inner skin of peanut, green bean, bread

› Soal #129834 : UTS Sejarah SMA Kelas 10 Semester 2 Genap

Pembagian sejarah menjadi masa Hindu–Buddha, masa Islam, dan masa kolonial Barat merupakan contoh ….

A. kronik

B. sistematis

C. historiograf

D. periodisasi

E. kronologi

› Soal #135376 : Persiapan UAS Geografi SMA Kelas 10

Berikut ini merupakan tujuan pembuatan peta, kecuali ….

A. Untuk menganalisis data spasial

B. Untuk media pembelajaran

C. Untuk menggambarkan bentuk muka bumi

D. Untuk sarana rekreasi

E. Untuk membantu desain tata ruang kota

Materi Latihan Soal Lainnya: