Didalam simulated test marketing diperlukan beberapa pembeli dipusat pertokoan atau tempat-tempat lain dalam melakukan metode pengujian pasar produk konsumen. Berapakah jumlah pembeli yang dibutuhkan………………..
A. 10-20 pembeli
B. 20-30 pembeli
C. 30-40 pembeli
D. 40-50 pembeli
E. 50-60 pembeli

Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #130468 : Kuis Sejarah 1 SMA Kelas 10Perhatikan wacana berikut!
Seorang mantan pejuang revolusi menceritakan perjuangannya mempertahankan kemerdekaan dari serangan Sekutu. Ia mengemukakan bahwa para pejuang saat itu rela berkorban memperjuangkan kepentingan bangsa dan negara. Bahkan, ia menjelek- jelekkan pasukan Sekutu. Hingga saat ini pun pejuang tersebut masih menunjukkan rasa benci terhadap orang-orang yang ia anggap sebagai antek Sekutu.
Wacana di atas menunjukkan pengertian sejarah secara subjektif karena….
A. menunjukkan kebanggaan diri sebagai seorang pejuang
B. mengisahkan pengalaman ketika menjadi pejuang revolusi
C. mengemukakan fakta-fakta yang tidak diketahui umum
D. terjadi menceritakan pengalaman pribadi seseorang
E. mengungkapkan peristiwa yang benar-benar
› Soal #77307 : PAT Akidah Akhlak MTs Kelas 7
Sikap yang harus ditunjukan kepada Rasululloh SAW adalah dengan cara ? ….
A. Mangurangi kecintaan Kepada Nabi Muhammad SAW
B. Mengagungkan dan memenuhi dengan kecintaan kepada Nabi Muhammad SAW
C. Menjalankan apa yg tidak dicontohkannya
D. Bersikap Biasa-biasa saja kepada Nabi Muhammad SAW
› Soal #154946 : STS Bahasa Indonesia SD Kelas 5 Semester 2 GenapKakakku merupakan seorang siswi SMA yang berprestasi di bidang olahraga.
SMA merupakan salah satu contoh dari. . .
A. singkatan
B. akronim
C. kepanjangan
D. kata sifat
› Soal #4823 : Prediksi Ujian Sekolah Matematika SD/MI
Perhatikan gambar bangun ruang berikut!

Volume bangun ruang tersebut adalah…
a. 34 cm3
b. 208 cm3
c. 480 cm3
d. 960 cm3
Materi Latihan Soal Lainnya:
