Apa peran pemerintah dalam pengelolaan potensi sumber daya alam?
A. Pemerintah hanya bertanggung jawab untuk mengeksploitasi sumber daya alam
B. Pemerintah memiliki peran dalam mengelola potensi sumber daya alam untuk memastikan pemanfaatan yang berkelanjutan dan adil.
C. Pemerintah tidak memiliki peran dalam pengelolaan sumber daya alam
D. Pemerintah tidak perlu terlibat dalam pengelolaan sumber daya alam

» Latihan soal dengan topik UH IPS SMP Kelas 9 Semester 2 telah selesai. Silahkan pilih topik lain atau klik disini untuk kembali ke halaman utama. Terima Kasih
Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #136837 : PAS Bahasa Indonesia SMA Kelas 10Perhatikan urutan struktur teks debat berikut!
(1) Simpulan
(2) Isu/permasalahan
(3) Argument-argumen
(4) Mosi
(5) Sudut pandang
Urutan struktur teks debat yang paling sesuai adalah…
A. (2) – (4) – (5) – (3) – (1)
B. (4) – (2) – (5) – (3) – (1)
C. (5) – (2) – (4) – (3) – (1)
D. (4) – (2) – (5) – (3) – (1)
E. (2) – (5) – (4) – (3) – (1)
› Soal #97939 : PAS IPA SMP Kelas 7
Ketika bernafas, saat itulah terjadi pertukaran gas di dalam tubuh. dimanakah terjadi pertukaran gas tersebut…
A. jantung
B. hati
C. paru paru
D. ginjal
› Soal #76504 : Ulangan PAI SD Kelas 2Allah SWT maha suci, maka menyukai hal yang…
A. Bersih dan suci
B. Kotor
C. Berantakan
› Soal #96712 : Ulangan Bahasa Indonesia Tema 7 SD Kelas 5
Pohon itu kelihatan pendek.
Antonim kata pendek dalam kalimat tersebut adalah …
A. besar
B. tinggi
C. panjang
D. rimbun
Materi Latihan Soal Lainnya:
- Menghargai Teman - PAI SD Kelas 4
- Bab 2 - PKn SMP Kelas 8
- Tema 1 Subtema 1 - IPS SD Kelas 6
- Congratulate and Compliment - Bahasa Inggris SMA Kelas 10
- Tema 2 Subtema 4 - Matematika SD Kelas 3
- Ulangan Harian - Bahasa Inggris SMA Kelas 12
- BAB 1 - PAI SD Kelas 1
- Tema 3 - IPA SD Kelas 6
- UTS 1 Ganjil - PKn SMP Kelas 8
- Ulangan Harian Tema 1 Sub Tema 4 - SD Kelas 1
