Dapat menghayati perilaku jujur, percaya diri, dan mandiri serta sikap kerja sama dalam karya kerajinan serat dan tekstil merupakan ……. wirausaha.
A. hasil
B. tujuan bisnis kerajinan
C. sifat
D. tujuan pembelajaran

Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #94295 : Evaluasi Tema 8 SD Kelas 2Tulisan nama yang mengikuti aturan penggunaan huruf kapital adalah …
A. siti
B. uDin
C. Beni
D. meLi
› Soal #84282 : Ulangan Sejarah SMA Kelas 12
Shusintai, Seinendan, dan Hizbullah adalah beberapa contoh organisasi semi militer yang dibentuk langsung oleh pemerintah militer Jepang. Tujuan tersembunyi dibalik pembentuknya organisasi semi militer pada masa pendudukan Jepang adalah ….
A. Mengakomodasi gerakan kaum nasionalis agar tidak terjadi gerakan bawah tanah
B. Untuk mendapatkan tentara cadangan dalam mensukseskan peperangan Jepang
C. Untuk mendapatkan tentara profesional dalam mensukseskan peperangan di luar negeri
D. Untuk mendapatkan tentara terdidik dalam mensukseskan peperangan di dalam negeri
E. Mendidik dan melatih pemuda agar dapat menjaga dan mempertahankan tanah air
› Soal #6396 : Geografi #2Kesultanan aceh mempersiapkan diri untuk menyerang Portugis, akan tetapi batal karena wafatnya sultan…
a. Sultan Mudaffar Syah
b. Sultan Hasanudin
c. Sultan Iskandar Muda
d. Sultan Ali Mughayat Syah
e. Sultan Alauddin Riayat Syah at-Qahhar
› Soal #14518 : Ujian Semester 2 (UAS / UKK) Matematika SMP / MTs Kelas 7
pasangan sudut yang jumlahnya 1800 adalah ….
A. 1 dan 3
B. 2 dan 6
C. 3 dan 5
D. 1 dan 8
Materi Latihan Soal Lainnya:
- Tema 9 Subtema 3 SD Kelas 4
- Siklus - IPA SD Kelas 4
- Ulangan PAI SD Kelas 4
- Uji Coba UAS Bahasa Indonesia SD Kelas 6
- Persiapan Try Out IPA SD Kelas 6
- Kebersihan Alat Reproduksi - Penjaskes PJOK SD Kelas 6
- Ujian Sekolah PLBJ SD Kelas 6
- Materi Luqman Al-Hakim - PAI SD Kelas 5
- Kuis Tema 7 Subtema 3 SD Kelas 3
- Pengayaan Tema 7 SD Kelas 3
