Latihan Soal Online - SD - SMP - SMA
Latihan Soal Online

Semua Soal Topik : Sumatif Ekonomi SMA Kelas 10 Semester Ganjil / Soal no. 3 dari 40

 Inti dari ekonomi pasar dalam kegiatan  ekonomi adalah……

A. Menyerahkankegiatan-kegiatan ekonomi pada masyarakat

B. Membebaskan masyarakat untuk memiliki faktor-faktor produksi

C. Membesaskan masyarakat untuk memndapatkan laba

D. Berdasarkan kegiatan ekonominya pada keputusan pemerintah

E. Menyerahkan kegiatan ekonomi pasar swasta

Pilih jawaban kamu:
A  B  C  D  E 


Pilih soal berdasarkan kelas

SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12

Preview Soal Lainnya:

Soal #23180 : Present Perfect Tense

It has rained ______ Monday.

A. For
B. Since


Soal #110179 : UTS Korespondensi SMK Kelas 10

Berikut pernyataan yang tepat mengenai parallel double fold adalah……………….

A. cara melipat surat dimulai dengan lipatan tunggal, kemudian dilipat dua lagi ke samping

B. lipatan surat yang bagian atas lipatannya dibalik ke belakang

C. cara melipat surat dengan membagi kertas menjadi tiga bagian, tetapi salah satu sisinya lebih pendek dari yang lainnya

D. lipatan yang dilakukan dengan membagi surat menjadi dua bagian (seperti pada lipatan tunggal), kemudian dilipat lagi menjadi dua dengan sisi yang sama

E. lipatan yang dimulai dengan lipatan tunggal, lalu kedua sisi samping surat dilipat lagi ke dalam

Soal #57113 : CPNS

Agama : Atheis

A. Sandal : Sakit kaki

B. Tali : Jatuh

C. Menikah : Bujang

D. Antena : Sinyal

E. Buku Bodoh


Soal #69318 : PTS PPKn Semester 2 Genap SMP Kelas 7

Meskipun berbeda-beda suku bangsa, adat istiadat, ras, dan agama kita tetap bersatu dalam perjuangan mengisi kemerdekaan untuk mewujudkan cita-cita negara yang…​

A. Merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur

B. Merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan bersosial

C. Merdeka, bersatu, berdaulat, menaikan harga sembako

D. Merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan pajak naik


Materi Latihan Soal Lainnya: