.sejarawan harus memahami konsep sinkronik dalam sejarah titik konsep sinkronik ...

Semua Soal Topik : Sejarah Bab 2 SMA Kelas 10 / Soal no. 18 dari 20

.sejarawan harus memahami konsep sinkronik dalam sejarah titik konsep sinkronik diterapkan dengan cara…

A. menjelaskan peristiwa sejarah Dengan merangkai berbagai fakta dalam hubungan sebab akibat

B. Menggambarkan secara meluas dalam ruang dan tidak terlalu memikirkan dimensi waktu

C. Mengutamakan dimensi waktu dengan sedikit memperhatikan keluasan ruang

D. mengabaikan dimensi ruang dan waktu dalam penulisan sejarah

E. Menjelaskan peristiwa sejarah berdasarkan urutan zaman.

Pilih jawaban kamu:
A B C D E

Pilih soal berdasarkan kelas

SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12

Preview Soal Lainnya:

› Soal #123264 : PH 6 Tema 4 SD Kelas 6

Seni yang digunakan untuk mempromosikan produk barang/jasa disebut ….

A. reklame

B. seni patung

C. seni kriya

D. seni murni

› Soal #127541 : Ulangan IPA 1 SD Kelas 5

Berikut ini cara-cara membiasakan sikap tubuh yang benar agar terhindar dari dampak buruk dari sikap tubuh yang salah, kecuali …

A. punggung selalu dalam posisi tegak ketika duduk

B. membawa beban yang terlalu berat di punggung

C. punggung selalu dalam posisi tegak ketika berdiri

D. membawa beban yang seimbang sebelah kiri dan kanan

› Soal #144661 : Panganan Tradisional - Bahasa Jawa SMA Kelas 10

Pendapate wong -wong iku werna-werna lan beda-beda. ing ngisor iki ora pas karo pendapate wong sing ora seneng marang panganan tradhisionil, yaiku panganan tradhisionil iku…

A. panganane wong ndeso

B. panganan sing keri ing jaman

C. panganane wong kampung

D. panganan minangka jati diri

› Soal #136449 : PAS Bahasa Mandarin SD Kelas 4 Semester Genap

“ 我五点半吃早饭 ”

arti bahasa Indonesia nya adalah …

A. kamu mau kemana

B. kamu makan siang jam berapa

C. saya makan pagi pukul 5.30

D. saya mau minum air

Materi Latihan Soal Lainnya: