Perusahaan tempat Pak Dimas bekerja melakukan Pemberhentian Hubungan Kerja (PHK) kepada sebagian karyawannya terimbas karena Covid-19. Pak Dimas tergolong pengangguran…
A. Siklis
B. Struktural
C. Sukarela
D. Friksional
E. Musiman

Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #76815 : PAT Matematika SD Kelas 4Pecahan senilai dari
1/3 adalah..
a. 2/6
b. 2/8
c. 3/4
d. 3/8
› Soal #84357 : PTS Bahasa Indonesia SMP Kelas 9
Pemuda tulang punggung bangsa. Masa depan bangsa ada di tangan pemuda……Inilah makna dari Hari Sumpah Pemuda.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah….
A. Pemuda yang bersekolah tinggi harapan semua bangsa.
B. Banyak pemuda yang terlibat pada hal-hal yang bersifat negatif.
C. Pemimpin bangsa saat ini berasal dari pemuda-pemuda pada masa lalu.
D. Gambaran bangsa di masa depan akan terlihat pada keadaan pemudanya saat ini.
› Soal #144676 : Sumatif Kimia SMA Kelas 10Pentingnya menerapkan kimia hijau dalam kehidupan sehari-hari adalah ….
a. Mengikuti tren masa kini
b. Agar makhluk hidup tidak punah
c. Membuat lingkungan terhindar dari bahaya zat kimia
d. Menghasilkan gas CO2 yang lebih banyak agar dapat digunakan tumbuhan untuk fotosintesis
e. Agar bahan bakar fosil cepat habis sehingga dapat menggunakan bahan bakar alternatif
› Soal #33871 : Pendidikan Agama Islam SD MI Kelas 3
Pilih ayat yang ke 3 surah Alkafirun.
A. لَكُمْ دِينُكُمْ وَلِيَ دِينِ
B. لَا أَعْبُدُ مَا تَعْبُدُونَ
C. وَلَا أَنْتُمْ عَابِدُونَ مَا أَعْبُدُ
D. وَلَا أَنَا عَابِدٌ مَا عَبَدْتُمْ
Materi Latihan Soal Lainnya:
- PAT Semester 1 Ganjil Geografi SMA Kelas 11 IPS
- PAS Bahasa Indonesia SMA Kelas 12
- IPS Tema 9 SD Kelas 6
- Nabi Ilyas dan Nabi Ilyasa - PAI SD Kelas 5
- Magnet - IPA SD Kelas 6
- Rantai Makanan - IPA SD Kelas 5
- PAS Semester 1 Ganjil PAI SD Kelas 2
- Tema 5 SD Kelas 4
- Ulangan Harian Bahasa Inggris Semester Ganjil SD Kelas 2
- Kisah Nabi - PAI
