Pada masa penjajahan bangsa-bangsa Eropa, sistem feodal dalam masyarakat Indonesia semakin luntur. Kondisi tersebut terjadi karena bangsa-bangsa Eropa melakukan praktik kolonialisme dan imperialisme di Indonesia. Secara bertahap penguasa kolonial berhasil menggeser hak-hak istimewa para penguasa pribumi. Para penguasa kolonial menjadikan para penguasa pribumi sebagai pegawai pemerintahan kolonial. Berdasarkan narasi tersebut, dampak penjajahan bangsa Eropa berpengaruh pada bidang ….
A. sosial
B. budaya
C. politik
D. ekonomi
E. pendidikan
Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #42766 : Remedial PTS Bahasa Inggris SMA Kelas 10Gibran : Look! My father gave me a new shoe.
Mina : Wow! That’s beautiful
Gibran : . . . . . .
A. It’s worst
B. Sorry
C. I don’t care
D. Thanks
› Soal #125898 : UH 2 Sosiologi SMA Kelas 10
Kebudayaan A bertemu dengan kebudayaan B kemudian menghasilkan kebudayaan C disebut…. (A+B = C)
A. asimilasi
B. akomodasi
C. kerjasama
D. akulturasi
› Soal #137681 : Kuis Seni Teater - Seni Budaya SMA Kelas 10Irama suara dengan penekanan mengucapkan kata-kata sehingga dihasilkan pengucapan yang tidak monoton disebut ….
A. intonasi
B. dinamika
C. artikulasi
D. power
E. olah suara
› Soal #2641 : Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs 2014/2015
Latar waktu dan tempat pada kutipan cerpen tersebut adalah ….
A. siang hari dirumah sahabat
B. siang hari di isnatan Said
C. sore hari di ruah sahabat
D. malam hari di istana Said
Materi Latihan Soal Lainnya: