Perhatikan kutipan teks prosedur berikut!
Pertama-tama, kita harus mendidihkan air dulu di dalam wajan.
Kalimat tersebut merupakan unsur kebahasaan teks prosedur, yaitu kalimat…
A. saran
B. deklaratif
C. perintah
D. larangan
E. introgatif

Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #110987 : PTS PKn Semester 1 Ganjil SMP Kelas 7Pada hakekatnya norma hukum yang berlaku dalam masyarakat berfungsi untuk…
A. Membentuk negara hukum
B. Meningkatkan kesdaran hukum
C. Menciptakan ketertiban
D. Melindungi penegak hukum
› Soal #30780 : Soal SD MI Kelas 5 Subtema 1 tentang Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih
Melihat Jejak Merapi di Kaliadem
Kaliadem terletak di lereng Gunung Merapi di Yogyakarta. Dahulu tempat ini terkenal sebagai lokasi perkemahan yang asri. Fasilitas di areal wisata Kaliadem dahulu cukup komplit. Ada pendopo, gedung pertemuan, kios-kios, warung, gardu pandang, lapangan untuk perkemahan, toilet, dan sebagainya Akan tetapi, setelah Merapi meletus pada bulan Juni 2006, sebagian besar
fasilitas itu lenyap terkubur lahar.
Saat ini, wisata Kaliadem sudah berubah nama menjadi Lava Tour Kaliadem. Sebagian besar pemandangan Kaliadem berupa hamparan pasir dan batuan bekas lahar Di sana, ada bunker atau rulinda (ruang lindung darurat). Bunker ini dibangun untuk tempal berlindung jika tiba-tiba Gunung Merapi menyemburkan awan panas. Di dalam bunker ini ada kamar mandi, tabung oksigen, masker, listrik, dan perlengkapan lainnya. Pintunya dua lapis terbuat dari lempengan besi setebal 3 cm.
————
Pemandangan yang terlihat sekarang di Kaliadem adalah ….
A. lapangan perkemahan dan pendopo
B. hamparan pasir dan batuan bekas lahar
C. hamparan padang rumput luas
D. pemandangan gunung Merapi
Hewan yang hidup di air biasanya bisa ….
a. Terbang
b. Berenang
c. Berlari
› Soal #14682 : Ujian Semester 2 (UAS / UKK) Bahasa Inggris SMA Kelas 11
Anybody who is over the age of six knows that there is nowhere safe for skateboarders to skate. This prevents young people from enjoying an active, energetic and adventurous past time.
Just watch a local street for a short while and note the steady stream of the skaters speeding up and down the footpaths. Toddlers can be trampled on and old ladies can be knocked down as they struggle home carrying their cat food from supermarket. Thunderous rattles are heard on our main roads each night as skaters travel without lights and without signs to oncoming cars.
Skateboarding is a serious sport that improves young’s people health. It increases fitness, improves balance and strengthens the joints knees and ankles. Although it appears to be a solo sport, when groups practice together and compete to perform stunts or runs they form firm friendships.
Young people should be prevented from becoming overweight couch potato. If they are actively involved in skating, they do not smoke, take drugs or break laws for fun.
Kids will always seek thrills and excitement. They need to practice their 180s, 360s and Ollie’s free from restrictions. We must build skate parks in the suburb so that streets are safe for small children and senior citizens and skaters have spaces, where they can race, chase, speed, and soar towards the sun.
———–
What is the purpose of the text?
a. To invite the local teenagers to skate in a park built specifically for skaters
b. To convince the readers that they need a safe place skaters to skate
c. To provoke youngsters into the local government policy
d. To promotes the writer’s business of skateboarding class
e. To inform parents about the goodness of skateboarding
Materi Latihan Soal Lainnya:
- Tata Urutan Sistem Perundang-undangan - PPKn SMP Kelas 8
- Ulangan TIK SMA Kelas 10
- Kuis Fiqih MA Kelas 11
- PPKn Bab 2 SMP Kelas 8
- UH 2 PPKn SMP Kelas 8
- Teks Latihan Hasil Observasi - Bahasa Indonesia SMP Kelas 7
- PAT Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MTs Kelas 7
- PTS Bahasa Jawa Semester 1 Ganjil SD Kelas 6
- Kedudukan dan Fungsi UUD 1945 - PPKn SMP Kelas 8
- Ulangan Ekonomi Susulan SMA Kelas 10
