Latihan Soal Online - SD - SMP - SMA
Latihan Soal Online

Semua Soal Topik : Kuis Matematika SD Kelas 3 / Soal no. 8 dari 36

Daur hidup kupu-kupu di bawah ini yang tepat adalah ..

A. Telur – kupu-kupu – ulat – kepompong

B. Kupu-kupu – ulat – telur – kepompong

C. Telur – ulat – kempompong – kupu-kupu

D. Kepompong – telur – ular – kupu-kupu

Pilih jawaban kamu:
A  B  C  D  E 


Pilih soal berdasarkan kelas

SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12

Preview Soal Lainnya:

Soal #149951 : Teks Negosiasi - Bahasa Indonesia SMA Kelas 10

Bagaimana keterampilan komunikasi dapat membantu dalam negosiasi?

A. Pihak yang terlibat dalam negosiasi tidak perlu saling memahami

B. Keterampilan komunikasi tidak berpengaruh dalam negosiasi

C. Keterampilan komunikasi dapat membantu dalam negosiasi dengan memungkinkan pihak-pihak yang terlibat untuk saling memahami, menyampaikan informasi dengan jelas, dan mencapai kesepakatan yang saling menguntungkan.

D. Negosiasi hanya bergantung pada kekuatan dan dominasi


Soal #115670 : Kuis Seni Budaya Semester 2 Genap SMP Kelas 9

Jenis tari kreasi dibedakan menjadi dua, yaitu ….

A. tari tradisional dan tari klasik

B. tari kreasi berpola tradisi, tari kreasi non tradisi

C. tari kreasi berpola tradisi, tari kreasi rakyat

D. tari kreasi berpola rakyat, tari kreasi non tradisi

Soal #46301 : UTS PPKn SMA Kelas 12

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut …

(1) Bergaul dengan membedakan SARA

(2) Menjaga keamanan lingkungan

(3) Menggunakan produksi luar negeri

(4) Menjaga nama baik sekolah

Dari pernyataan-pernyataan di atas, peran serta bela negara bagi peserta didik ditunjukkan nomor

A. (1) dan (2)

B. (1) dan (3)

C. (1) dan (4)

D. (2) dan (3)

E. (3) dan (4)


Soal #103056 : Akidah Akhlak MTs Kelas 8

Memiliki adab kepada orang tua termasuk perkara yang …

A. Dianjurkan agama

B. Diutamakan oleh agama

C. Diwajibkan agama

D. Diharapkan oleh agama


Materi Latihan Soal Lainnya: