Kearifan Lokal - Sosiologi SMA Kelas 12
Latihan 15 soal pilihan ganda Kearifan Lokal - Sosiologi SMA Kelas 12 dan kunci jawaban.
Preview 10 soal pertama:
Tradisi lisan merupakan berbagai kebiasaan yang hidup secara lisan. Contoh tardisi lisan di daerah Jawa Barat adalah ….
A. Tangkuban prahu
B. Kamandaka
C. Jaka Tingkir
D. Ande-ande lumut
E. Malin Kundang
Jawaban:
Yang bukan merupakan kearifan lokal dibawah ini yaitu. . . .
A. Tradisi angkat rumah pada suku Bugis
B. Pemakaian bubu untuk menangkap ikan
C. Sistem Subak di Bali
D. Penemuan daerah tambang baru di daerah X
E. Pemasangan ondel-ondel saat ada acara besar
Jawaban:
Suku Baduy dibagi menjadi dua yaitu Baduy luar dan Baduy dalam. Suku Baduy dalam cenderung menolak pengaruh dari luar. Suku Baduy sangat mempertahankan kebuasaan dari nenek moyang seperti menjaga air agar selalu jernih dan bersih. Fungsi Kearifan lokal sesuai ilustrasi tersebut yaitu ….
A. Menjaga kebudayaan Baduy
B. Tidak ingin terpengaruh modernisasi
C. Menutup diri dari globalisasi
D. Melestarikan lingkungan alam
E. Petuah dari ketua adat
Jawaban:
Larangan membunuh ular pada masyarakat petani di Jawa dapat dikategorikan dalam bentuk kearifan lokal, karena…
A. Ular bermanfaat sebagai pemangsa tikus di sawah
B. Populasi ular di sawah semakin berkurang
C. Ular dipandang sebagai hewan keramat
D. Dapat mengganggu keseimbangan sistem
E. Ular adalah binatang favorit para petani di Jawa
Jawaban:
Yang menjadi sumber kearifan lokal yaitu….
A. faktor manusia, budaya dan alam
B. faktor agama, manusia, dan alam
C. faktor alam, manusia, agama
D. faktor manusia, alam, budaya dan agama
E. faktor budaya dan agama
Jawaban:
Bentuk kearifan lokal ada dua yaitu….
A. tangible dan intangible
B. kontemporer dan tradisional
C. asli dan tiruan
D. turun temurun dan satu generasi
E. statis dan dinamis
Jawaban:
Tujuan kearifan lokal adalah….
A. melindungi budaya lokal dari budaya asing
B. meningkatkan pemahaman tentang budaya
C. mendapatkan wawasan budaya
D. untuk memajukan negara
E. untuk memajukan politik
Jawaban:
Pemerintah melakukan pemberdayaan dengan melatih masyarakat kampung Jamu Sukoharjo membuat jamu modern berupa bubuk dan kapsul supaya dapat dijual keberbagai daerah. Tujuan pemerintah melakukan pemberdayaan berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ….
A. Mengedukasi masyarakat menyeragamkan jenis jamu yang diproduksi
B. mendorong masyarakat memproduksi jamu sebanyak- banyaknya
C. meningkatkan pangsa pasar penjualan jamu keluar daerah
D. mengedukasi masyarakat cara membuat dan meramu jamu yang lebih efisien
E. mengurangi pemakaian botol
Jawaban:
Kearifan lokal dapat dipahami sebagai gagasan yang bersifat….
A. periodik
B. temporer
C. bijaksana
D. rahasia
E. terselubung
Jawaban:
Tradisi-tradisi yang dimiliki masyarakat Indonesia banyak yang mengandung nilai-nilai kearifan lokal, seperti yang terlihat pada masyarakat Bali di bidang pertanian, yaitu…
A. Melaksanakan upacara ngaben bagi yang meninggal
B. Setiap hari memberi sesajen pada arwah leluhur
C. Penduduk dilarang menebang pohon di hari tertentu
D. sistem subak pada lahan yang berbukit
E. menyepi dalam memperingati tahun baru Saka
Jawaban: