
Kearifan Lokal - Sosiologi SMA Kelas 12
Latihan soal pilihan ganda Kearifan Lokal - Sosiologi SMA Kelas 12 dan kunci jawaban.
Kearifan lokal dapat dipahami sebagai gagasan yang bersifat….
A. periodik
B. temporer
C. bijaksana
D. rahasia
E. terselubung
Jawaban:
Fungsi kearifan lokal yang mengandung makna sosial dalam rangka mewujudkan integrasi diantaranya terdapat pada ….
A. gotong royong mendirikan rumah
B. pemilihan kepala desa
C. membaca cerita rakyat agar tidak punah
D. tujuh bulanan
E. sunatan massal
Jawaban:
Masyarakat suku Baduy memegang teguh adat istiadat. keadaan ini terlihat dari pebolakan suku Baduy menggunakan peralatan modern. Penolakan penggunaan peralatan moddern oleh suku Baduy mengindikasikan bahwa ….
A. masyarakat Baduy berada diwilayah terisolasi
B. masyarakat Baduy bergantung pada alam sekitarnya
C. peralatan modern menimbulkan kerusakan lingkungan adat
D. masyarakat baduy tidak bisa menggunakan peeralatan modern
E. masyarakat baduy tidak mau terbuka terhadap penemuan baru
Jawaban:
Menurut Undang-Undang No. 32 Tahun 2009, pengertian tentang kearifan lokal yaitu nilai-nilai luhur yang berlaku dalam tata kehidupan masyarakat untuk …
A. Melindungi dan mengelola lingkungan hidup secara lestari
B. Mengeksploitasi sumber daya alam secara besar-besaran
C. Menghabiskan barang-barang tambang
D. Menyelamatkan satwa langka dengan memeliharanya di kandang
E. Menggali potensi-potensi sumber daya alam
Jawaban:
Sistem gotong royong yg dimiliki masyarakat desa mengandung unsur unsur kearifan berupa ….
A. Nilai lokal dan keterampilan lokal
B. Kepercayaan lokal dan nilai lokal
C. Pengetahuan lokal dan hukum lokal
D. Keterampulan lokal dan pengetahuan lokal
E. hukum lokal dan kepercayaan lokal
Jawaban:
Tradisi lisan merupakan berbagai kebiasaan yang hidup secara lisan. Contoh tardisi lisan di daerah Jawa Barat adalah ….
A. Tangkuban prahu
B. Kamandaka
C. Jaka Tingkir
D. Ande-ande lumut
E. Malin Kundang
Jawaban:
Yang menjadi sumber kearifan lokal yaitu….
A. faktor manusia, budaya dan alam
B. faktor agama, manusia, dan alam
C. faktor alam, manusia, agama
D. faktor manusia, alam, budaya dan agama
E. faktor budaya dan agama
Jawaban:
Tradisi-tradisi yang dimiliki masyarakat Indonesia banyak yang mengandung nilai-nilai kearifan lokal, seperti yang terlihat pada masyarakat Bali di bidang pertanian, yaitu…
A. Melaksanakan upacara ngaben bagi yang meninggal
B. Setiap hari memberi sesajen pada arwah leluhur
C. Penduduk dilarang menebang pohon di hari tertentu
D. sistem subak pada lahan yang berbukit
E. menyepi dalam memperingati tahun baru Saka
Jawaban:
Munculnya kearifan lokal tidak serta merta datang secara instan, melainkan hasil dari….
A. nenek moyang
B. evolusi masyarakatnya
C. adaptasi jangka panjang
D. studi banding dengan masyarakat lain
E. sudah ada sejak lahir
Jawaban:
Bentuk kearifan lokal ada dua yaitu….
A. tangible dan intangible
B. kontemporer dan tradisional
C. asli dan tiruan
D. turun temurun dan satu generasi
E. statis dan dinamis
Jawaban:
Yang bukan merupakan kearifan lokal dibawah ini yaitu. . . .
A. Tradisi angkat rumah pada suku Bugis
B. Pemakaian bubu untuk menangkap ikan
C. Sistem Subak di Bali
D. Penemuan daerah tambang baru di daerah X
E. Pemasangan ondel-ondel saat ada acara besar
Jawaban:
Pemerintah melakukan pemberdayaan dengan melatih masyarakat kampung Jamu Sukoharjo membuat jamu modern berupa bubuk dan kapsul supaya dapat dijual keberbagai daerah. Tujuan pemerintah melakukan pemberdayaan berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ….
A. Mengedukasi masyarakat menyeragamkan jenis jamu yang diproduksi
B. mendorong masyarakat memproduksi jamu sebanyak- banyaknya
C. meningkatkan pangsa pasar penjualan jamu keluar daerah
D. mengedukasi masyarakat cara membuat dan meramu jamu yang lebih efisien
E. mengurangi pemakaian botol
Jawaban:
Tujuan kearifan lokal adalah….
A. melindungi budaya lokal dari budaya asing
B. meningkatkan pemahaman tentang budaya
C. mendapatkan wawasan budaya
D. untuk memajukan negara
E. untuk memajukan politik
Jawaban:
Larangan membunuh ular pada masyarakat petani di Jawa dapat dikategorikan dalam bentuk kearifan lokal, karena…
A. Ular bermanfaat sebagai pemangsa tikus di sawah
B. Populasi ular di sawah semakin berkurang
C. Ular dipandang sebagai hewan keramat
D. Dapat mengganggu keseimbangan sistem
E. Ular adalah binatang favorit para petani di Jawa
Jawaban:
Suku Baduy dibagi menjadi dua yaitu Baduy luar dan Baduy dalam. Suku Baduy dalam cenderung menolak pengaruh dari luar. Suku Baduy sangat mempertahankan kebuasaan dari nenek moyang seperti menjaga air agar selalu jernih dan bersih. Fungsi Kearifan lokal sesuai ilustrasi tersebut yaitu ….
A. Menjaga kebudayaan Baduy
B. Tidak ingin terpengaruh modernisasi
C. Menutup diri dari globalisasi
D. Melestarikan lingkungan alam
E. Petuah dari ketua adat
Jawaban:
Materi Latihan Soal Lainnya:
- Tes Masuk SMP Kelas 8
- Tes Uji Coba (TUC) IPA SD Kelas 6
- Try Out PAI SD Kelas 6
- Tema 1 Pembelajaran 1 SD Kelas 6
- PAI Bab 1 SD Kelas 4
- Tema 5 Subtema 3 SD Kelas 3
- Sejarah Bab 3 SMA Kelas 10
- Ulangan Prakarya (PKK) SMA Kelas 11
- Ujian Sekolah IPA SMP Kelas 9
- Ulangan PAI SMP Kelas 9
Tentang LatihanSoalOnline.com
Latihan Soal Online adalah website yang berisi tentang latihan soal mulai dari soal SD / MI Sederajat, SMP / MTs sederajat, SMA / MA Sederajat hingga umum. Website ini hadir dalam rangka ikut berpartisipasi dalam misi mencerdaskan manusia Indonesia.