タキさんは土よう日に日本へいきます。
A. かようび•にちほん
B. どようび•たほん
C. どようび•にほん
D. どうようび•にほん
Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #157345 : UTS Ekonomi SMA Kelas 10Tujuan utama kebijakan ekonomi makro adalah
A. Tingkat kesempatan kerja yang tinggi, peningkatan kualitas produksi nasional, pendapatan nasional yang tinggi, keadaan perekonomian yang stabil, neraca pembayaran yang seimbang, meningkatkan pertumbuhan ekonomi dan tingkat inflasi yang rendah.
B. Tingkat kesempatan kerja yang rendah, peningkatan kualitas produksi nasional, pendapatan nasional yang rendah, keadaan perekonomian yang stabil, neraca pembayaran yang seimbang, meningkatkan pertumbuhan ekonomi dan tingkat inflasi yang rendah
C. Tingkat kesempatan kerja yang tinggi, penurunan kualitas produksi nasional, pendapatan nasional yang tinggi, keadaan perekonomian yang stabil, neraca pembayaran yang seimbang, meningkatkan pertumbuhan ekonomi dan tingkat inflasi yang rendah
D. Tingkat kesempatan kerja yang tinggi, peningkatan kualitas produksi nasional, pendapatan nasional yang rendah, keadaan perekonomian yang stabil, neraca pembayaran yang seimbang, meningkatkan pertumbuhan ekonomi dan tingkat inflasi yang tinggi
E. Tingkat kesempatan kerja yang rendah, penurunan kualitas produksi nasional, pendapatan nasional yang rendah, keadaan perekonomian yang stabil, neraca pembayaran yang defisit, meningkatkan pertumbuhan ekonomi dan tingkat inflasi yang tinggi
› Soal #74185 : PAT Bahasa Indonesia SD Kelas 5
Chika : “… Paman meletakkan buku itu?”
Tante : “Di lemari.”
Kata tanya yang tepat untuk pertanyaan di atas adalah ….
A. Apa
B. Siapa
C. Dimana
D. Kapan
› Soal #121075 : Ujian Semester 1 Ganjil Biologi SMA Kelas 10Pemanfaatan satelit dan teknologi untuk memetakan potensi suatu wilayah dan pengembangan mesin-mesin pertanian/perkebunan mengakibatkan semakin luasnya pembukaan lahan-lahan perkebunan seperti kelapa sawit, karet, jeruk, jati, dll. Dilihat dari sudut pandang biologi, maka faktor-faktor di atas akan menimbulkan …
A. peningkatan jumlah hama pengganggu
B. peningkatan keseimbangan ekosistem tersebut
C. cenderung mengurangi keanekaragaman hayati
D. peningkatan produksi pangan hasil perkebunan
E. berkembangnya jaring-jaring makanan dalam ekosistem
› Soal #97546 : PPKn Semester 1 Ganjil SMP Kelas 8
Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 terdiri atas… alinea.
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
Materi Latihan Soal Lainnya:
- Sunan Bonang - Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) MI Kelas 6
- Interaksi Sosial - Sosiologi SMA Kelas 10
- Kuis PAI SD Kelas 3
- Kuis Fiqih MTs Kelas 8
- UH 3 PAI SD Kelas 2
- Ancaman Disintegrasi Bangsa - Sejarah SMA Kelas 12
- PH Bahasa Indonesia SMP Kelas 8
- Konotatif dan Denotatif - Bahasa Indonesia SD Kelas 6
- Profil Pelajar Pancasila SD Kelas 6
- PTS PPKn Semester 1 Ganjil SMP Kelas 8