Kegiatan tanya jawab antara penanya dan pemberi informasi ( narasumber) ...

Semua Soal Topik : Bahasa Indonesia Tema 9 SD Kelas 4 / Soal no. 22 dari 24

Kegiatan tanya jawab antara penanya dan pemberi informasi ( narasumber) disebut …………

A. pengamatan

B. wawancara

C. demontrasi

D. penelitian

Pilih jawaban kamu:
A B C D E

Pilih soal berdasarkan kelas

SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12

Preview Soal Lainnya:

› Soal #150071 : STS Bahasa Indonesia SMP Kelas 7

Gua peninggalan penjajahan Jepang itu tidak terawat. Banyak coretan di dinding gua mengganggu pemandangan mata. Di pintu masuk gua ditumbuhi banyak rumput dan ilalang. Sampah-sampah berserakan di dasar gua. Rupanya pemerintah setempat kurang memedulikan objek bersejarah tersebut.

Ciri-ciri teks deskripsi yang tepat berdasarkan teks tersebut adalah …

A. menjelaskan keadaan suatu tempat secara subjektif.

B. menggambarkan keadaan suatu objek secara terperinci.

C. menginformasikan suatu data dengan bukti dan kebenaran.

D. hanya bersifat menceritakan suatu objek secara sekilas.

› Soal #58504 : PAS Bahasa Indonesia SMP Kelas 8

Perhatikan iklan berikut!

Toko Bunga Florist sudah menjadi kepercayaan para artis. Bunga Krisan adalah bunga yang paling banyak diminati. Selain warnanya indah, bunga ini juga dijual dengan harga terjangkau. Kalian bisa mengunjungi toko bunga ini di Jalan Tuparev, Karawang. … !

Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang tersebut adalah …

A. Ayo jadikan Toko Bunga Florist sebagai langganan!

B. Jangan sampai datang ke toko lagi ya!

C. Jangan beli bunga disini ya!

D. Bunga Krisan tampak indah dan wangi

› Soal #100593 : UAS Bahasa Indonesia SD Kelas 3

Apa yang dilakukan ayah di gambar ini…

A. Mencabut tanaman

B. Menyiram tanaman

C. Menanam tanaman

› Soal #150637 : PH Al-Quran Hadits MTs Kelas 9 Semester 2

Pernyataan yang menjelaskan tentang bacaan Imalah adalah….

A. Di tengah – tengah antara huruf hamzah dan huruf ha, sehingga lafadz yang keluar tidak seperti hamzah tidak juga seperti ha

B. Memindahkan harakat hamzah ke huruf mati sebelumnya, dan setelah itu hamzahnya dibuang

C. Mencampurkan dhummah pada sukun dengan memoncongkan bibir

D. Mencondongkan bacaan harakat fathah pada harakat kasrah sekitar dua pertiganya.

Materi Latihan Soal Lainnya: