“Perilaku positif terhadap makna Proklamasi Kemerdekaan berarti menghargai perjuangan para pahlawan bangsa. Penghargaan terhadap para pejuang bangsa serta para pahlawan bangsa dapat ditunjukkan dengan berbagai upaya untuk mengisi kemerdekaan guna tercapainya tujuan nasional bangsa Indonesia.”
Menurutmu perilaku seperti apa yang bertolak belakang terhadap perilaku postif dalam memaknai proklamasi dalam kehidupan sehari-hari …..
A. Berani menyampaikan kebenaran walaupun pahit
B. Memegang teguh prinsip-prinsip negara
C. Menjunjung tinggi asas-asas bernegara
D. Melakukan hal buruk dan mengganggu ketertiban negara Indonesia

Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #108780 : Kuis Sejarah SMA Kelas 12 KD 3.1Pemberontakan yang dilakukan oleh RMS mendapat dukungan dari Belanda. Fakta yang mendukung pernyataan di atas adalah….
A. Ratu Belanda siangkat sebagai penasehat RMS
B. Belanda mempersenjatai seluruh pasukan RMS
C. RMS mempunyai kantor yang berkdudukan di Den Hag
D. RMS dibentuk langsung oleh ratu Belanda agar tetap mempertahankan wilayah Indonesia Timur
E. Somoukil ditunjuk secara langsung sebagai pengganti Manuhutu sebagai presiden RIS
› Soal #30692 : Ujian Tengah Semester 2 Genap MID UTS Bahasa Inggris SMA Kelas 10
Holiday in Jakarta
Last holiday, I went to my brother’s home in Jakarta. I went to Jakarta with my father. We went to Jakarta city by the train. Jakarta it was very interesting, but the atmosphere was too hot for me.
A few days later, my brother and I went to the zoo in Jakarta. We went to be zoo by taxi. The zoo was very crowded. There were many traders. After bought the ticket, we went to see the animal in the zoo.
First, I saw many pelican birds. They were very hungry, so the zoo keeper fed the bird. Then I saw many deer eaten many hay. In the same cage, I saw ostrich. It was very big. It couldn’t fly but could run very fast. Its stomach was very big too. After that, we went to take the boat which was pictured with the image of goose.
Before went back home, we bought some drink and food. We rested in a restroom. I was very happy it this holiday. I hoped the next holiday would be good too.
————
What kind of the text is that?
a. Narrative text
b. Recount text
c. Discussion text
d. Hortatory exposition
e. Analytical exposition
Berikut ini termasuk budaya daerah, kecuali ….
A. pakaian
B. bahasa
C. rumah
D. warna kulit
› Soal #36989 : Manfaat Gotong Royong - PKn SD Kelas 5
Manfaat dari gotong royong adalah ….
A. menambah beban, waktu, dan biaya
B. meringankan beban, waktu, dan biaya
C. meningkatkan rasa persaingan antar sesama
D. menumbuhkan rasa perselisihan antar warga
Materi Latihan Soal Lainnya:
- Diagnostik IPA SMP Kelas 7
- PTS IPS SMP Kelas 7 Semester Ganjil
- Kuis Bahasa Indonesia SMP Kelas 9 Semester Ganjil
- UH IPA SD Kelas 4 Semester Genap
- Kuis PKn 2 SMP Kelas 8
- Kuis IPS 2 SMP Kelas 7
- PH Sejarah SMA Kelas 10 Semester Genap
- Sistem Pernafasan - Biologi SMA Kelas 11
- PH Geografi 2 SMA Kelas 11
- PAT PPKn SD Kelas 4
