Pancangan isyarat bendera berikut “ DD “ Yang benar adalah
A. Bendera D , Bendera Ular Penganti I
B. Bendera D , Bendera Ular Penganti ke II
C. Bendera D , Bendera Ular Balas I
D. Bendera D , Bendera D

Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #61300 : IPS Tema 6 SD Kelas 6Bangsa Indonesia memiliki kewajiban untuk mempertahankan kemerdekaan dan mengisi kemerdekaan yang telah diraih, dengan cara meningkatkan taraf kehidupan bangsanya, memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia.
Apa yang dapat kamu lakukan dalam mempertahankan kemerdekaan ….
_
A. mengerjakan soal dengan mencontek
B. belajar dengan baik walau tidak ada yang menyuruhmu
C. belajar setiap saat dan setiap waktu tanpa peduli dengan yang lain
D. belajar jika ada teman yang menggeser peringkatmu
› Soal #38408 : Tema 2 - SD Kelas 6
Kenampakan buatan tersebut adalah salah satu keajaban dunia berasa di negara …
A. Italia
B. India
C. China
D. Indonesia
› Soal #143198 : PTS Bahasa Indonesia SMA Kelas 10 Semester GanjilBacalah teks berikut ini!
Setiap malam berpuluh ribu tikus menyerbu desa-desa di Kecamatan Pracimantoro. Segala macam tanaman, sampai pohon petai cina yang sudah tua, habis digerogoti tikus. Binatang piaraan seperti ayam, kambing, dan sapi, tidak luput dari serangan tikus yang ganas itu. Apalagi bahan makanan. Memang itu yang dicari. Habis tandas ditelan tikus. Bahkan, penduduk beberapa desa terpaksa diungsikan karena ketakutan, Sampai sekarang masih ada orang yang tidak mau pulang ke kampung halamannya.
Cuplikan di atas disusun dengan pola…
A. sebab-akibat
B. akibat-sebab
C. umum khusus
D. khusus umum
E. pengklasifikasian
› Soal #125126 : PTS Tema 6 SD Kelas 4
Tumbuhan dan hewan berperan untuk…
A. menjaga makhluk hidup
B. menjaga keseimbangan alam
C. melindungi kehidupan manusia
D. melindungi sumber daya alam
Materi Latihan Soal Lainnya: