تِلْكَ… نَشِيْطَةٌ
A. تَاجِرَةٌ
B. فَلَّاحٌ
C. بَائِعٌ
D. أُسْتَاذٌ

Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #113655 : Ulangan Harian Sejarah SMA Kelas 10Untuk dapat memahami persitiwa sejarah yang telah lampau maka digunakan berbagai pendekatan dan cara, salah satunya seperti yang dilakukan oleh seorang guru sejarah berikut ini : Bu Veni akan membahas materi tentang sejarah tanam paksa dengan meminta peserta didik untuk membuat urut urutan waktu berlangsungnya sistem Tanam Paksa secara kronologis sejak dimulainya sampai berakhirnya program tanam paksa ( rentang waktu dari tahun 1830 – 1870 ) .
Hal yang dilakukan oleh bu Veni dalam mengungkapkan sejarah Tanam Paksa di atas menggunakan pendekatan ….
A. diakronik
B. sinkronik
C. kausalitas
D. change
E. continuity
› Soal #34527 : Prakarya SMA Kelas 10
Kedelai, kacang tanah, dan kacang hijau merupakan tanaman pangan jenis ….
A. umbi-umbian
B. serealia
C. biji-bijian
D. polong-polongan
E. koro-koroan
› Soal #60465 : Tema 6 SD Kelas 4Tari di atas berasal dari ….
A. Aceh
B. Kalimantan Selatan
C. Bali
D. Sumatera Barat
› Soal #14736 : Ujian Semester 2 (UAS / UKK) Bahasa Indonesia SMA Kelas 11
Hal-hal berikut yang perlu diperhatikan dalam menyampaikan pendapat berupa persetujuan, kecuali….
a. menggunakan bahasa nonformal
b. menggunakan data pendukung
c. menggunakan uraian yang padat
d. bersifat memperkuat pendapat
e. berusaha tidak menyinggung
Materi Latihan Soal Lainnya:
