Tidak ada perbedaan dalam prinsip gotong royong. Gotong Royong adalah kerja bersama, memeras keringat secara ...

Semua Soal (Acak) : SD Kelas 5 / Remedial Tema 5 SD Kelas 5

Tidak ada perbedaan dalam prinsip gotong royong. Gotong Royong adalah kerja bersama, memeras keringat secara bersama, dan perjuangan saling bantu membantu secara bersama. Gotong royong dilakukan demi mencapai tujuan bersama. Tidak mempedulikan agama, suku, ataupun golongan.

Ide pokok paragraf di atas adalah ….
_
A. Gotong royong adalah bekerja sama

B. Gotong royong dilakukan bersama

C. Tidak ada perbedaaan dalam gotong royong

D. tidak memperdulikan agama, suku ataupun golongan

Pilih jawaban kamu:
A B C D E

Pilih soal berdasarkan kelas

SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12

Preview Soal Lainnya:

› Soal #84663 : Istilah-istilah Perubahan Sosial - Antropologi SMA Kelas 12

Namun demikian perilaku modernisasi dianggap lebih penting dari westernisasi karena ….

A. modernisasi menimbulkan kesenjangan dalam masyarakt perkotaan sedangkan westernisasi memberikan sudut pandang baru

B. modernisasi mendukung pembangunan daerah sedangkan westernisasi mengikis identitas bangsa

C. muncul pertama kali di Barat, sehingga westernisasi tidak ada bedanya dengan modernisasi

D. modernsiasi tidak membawa pengaruh pada perilaku masyarakat, sedangkan westernisasi membawa pengaruh buruk pada masyarakatmodernsiasi tidak membawa pengaruh pada perilaku masyarakat, sedangkan westernisasi membawa pengaruh buruk pada masyarakat

› Soal #43370 : Penjas PJOK SD Kelas 1 Evaluasi 5

Permukaan bumi yang terdiri atas air adalah …

A. Bukit

B. Danau

C. Hutan

› Soal #8099 : Kewarganegaraan #2

Majelis Umum PBB mengeluarkan deklarasi HAM sebagai upaya penghormatan, pemajuan, dan penegakan HAM yang dijadikan sebagai hari HAM sedunia yaitu pada tanggal ….
a. 10 Nopember
b. 11 Desember
c. 21 April
d. 15 Desember
e. 10 Desember

› Soal #108243 : PH Sejarah Indonesia SMA Kelas 11 KD 3.1

Pada tahun 1453 Sultan Muhammad II dari Kesultanan Turki Ustmani berhasil menguasai Kontantinopel. Jatuhnya Kontantinopel ke tangan Turki berdampak besar bagi bangsa-bangsa di Eropa karena….

A. perekonomian masyarakat Eropa mengalami kemunduran

B. budaya Islam semakin berkembang di negara-negara Eropa

C. jalur perdagangan antara Eropa dan Asia terputus

D. bangsa Turki Utsmani bermigrasi ke negara-negara Eropa

E. keamanan masyarakat Eropa menjadi terancam

Materi Latihan Soal Lainnya: