Diketahui 30 – 6 – 6 – 6 – 6 – 6 = 0. Bentuk pembagian yang tepat sesuai pengurangan tersebut adalah….
A. 30 : 5 = 6
B. 30 : 6 = 5
C. 30 : 4 = 6

Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #106136 : Wilayah dan Perwilayahan - Geografi SMA Kelas 12Usaha yang dapat dilakukan untuk mewujudkan pewilayahan adalah…
A. menentukan garis lintang di permukaan bumi
B. mengelompokkan kawasan di muka bumi
C. menggeser patok tapal batas negara lain
D. memperkirakan wilayah tertentu
› Soal #154628 : STS IPS SMP Kelas 7
Candi berikut ini yang bercorak Buddha, yaitu ….
A. Candi Panataran dan Candi Prambanan
B. Candi Singasari dan Candi Mendut
C. Candi Plaosan dan Candi Panataran
D. Candi Muara Takus dan Candi Plaosan,Candi Borobudur
› Soal #73000 : PPKn Tema 9 SD Kelas 6Berikut ini upaya yang bisa kita lakukan untuk meningkatkan persatuan dan kesatuan, kecuali ….
A. Menjenguk teman yang sakit tanpa memandang suku atau agama.
B. Membuat kegaduhan di dekat masyarakat yang melaksanakan ibadah.
C. Mengikuti kegiatan-kegiatan yang diadakan di lingkungan.
D. Menghargai berbagai budaya yang ditampilkan dalam pawai budaya.
› Soal #1747 : Ujian Nasional Matematika SMP/MTs 2012/2013
Perhatikan gambar!
Panjang FC adalah …
A. 5 cm
B. 10 cm
C. 12 cm
D. 14. cm
Materi Latihan Soal Lainnya:
- Bahasa Indonesia SD Kelas 3
- Penilaian Akhir Tema 3 Subtema 2 SD Kelas 2
- IPA Tema 4 Subtema 1 SD Kelas 5
- Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi - IPS SMP Kelas 9
- Sosiologi Tema 2 SMA Kelas 10
- Modernisasi - Sosiologi SMA Kelas 12
- Sastra Modern dan Sastra China
- Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat - Sosiologi SMA Kelas 10
- Interaksi Sosial - IPS SD Kelas 5
- Ketimpangan Sosial dan Globalisasi - Sosiologi SMA Kelas 12