Perhatikan pantun berikut!
Jangan suka duduk di pintu
….
Rajinlah engkau membaca buku
Agar otakmu jadi cemerlang
Kalimat yang tepat untuk melengkapi sampiran pantun tersebut adalah…
a. Dibawa itik pulang petang
b. Berbelok jalan ke Tanah Abang
c. Berdayung menuju ke pulau panjang
d. Akan mengganggu orang yang datang

Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #117558 : Rosul - PAI SMP Kelas 8“Barangsiapa yang mentaati Rasul itu, sesungguhnya ia telah mentaati Allah. Dan barangsiapa yang berpaling (dari ketaatan itu), maka Kami tidak mengutusmu untuk menjadi pemelihara bagi mereka” (Q.S. An-Nisa 80). Ayat ini mengandung pengertian…
A. Orang yang tidak taat pada Allah tidak akan masuk Surga
B. Rasul tidak bisa memberi syafaat pada umatnya
C. Barangsiapa tidak beriman pada Rasul, maka ia mengingkari Allah
D. Rasul tidak diperintahkan untuk memelihara umat manusia
› Soal #106576 : IPS Subtema 2 SMP Kelas 7
proses interaksi yang dilakukan secara terus-menerus sehingga membentuk kepribadian seorang individu disebut juga …
A. sosialisasi
B. ekonomi
C. interaksi
D. sejarah
› Soal #62576 : Teorema Phytagoras - Matematika SMP Kelas 8Panjang sisi BD dan luas segitiga ABD dari gambar disamping adalah …..
A. 29 cm dan 210 cm2
B. 29 cm dan 420 cm2
C. 27 cm dan 210 cm2
D. 27 cm dan 420 cm2
› Soal #94726 : Persiapan US IPA SD Kelas 6
berikut ini yang termasuk ke dalam planet inferior adalah
A. merkurius dan venus
B. merkurius dan mars
C. bumi dan mars
D. venus dan bumi
Materi Latihan Soal Lainnya:
- UTS Akidah Akhlak Semester 2 Genap MI Kelas 2
- UTS Penjaskes PJOK SMP Kelas 7
- Ujian Sekolah Bahasa Indonesia SD Kelas 6
- Geografi SMA Kelas 12
- UTS Fiqih Semester 2 Genap MI Kelas 2
- PTS Bahasa Indonesia Semester 2 Genap SMA Kelas 11
- Penilaian Tengah Semester Prakarya SMP Kelas 7
- UTS IPS SMP Kelas 8
- Sholat - PAI SD Kelas 4
- PTS Matematika Semester 2 Genap SMA Kelas 12 IPS
