The Monkey and the Crocodile One day, there was a monkey. He wanted to ...

Semua Soal (Acak) : SMA Kelas 10 / Ujian Semester 2 Bahasa Inggris SMA Kelas 10

The Monkey and the Crocodile

One day, there was a monkey. He wanted to cross a river. There he saw a crocodile so he asked the crocodile to take him across the other side of the river. The crocodile agreed and told the monkey to jump on its back. Then the crocodile swam down the river with the monkey on his top.

Unluckily, the crocodile was very hungry, he stopped in the middle of the river and said to the monkey, “My father is very sick. He has to eat the heart of the monkey. So he will be health again.”

At the time, the monkey was in dangerous situation and he had to think hard. Then he had a good idea. He told the crocodile to swim back to the river bank. “What’s for?” asked the crocodile. “Because I don’t bring my heart,” said the monkey. “I left it under a tree, near some coconuts in the river bank.”

The crocodile agreed and turned around. He swam back to the bank of the river. As soon as they reached the river bank, the monkey jumped off the crocodile’s back. Then he climbed up to the top of a tree.

“Where is your heart?” asked the crocodile. “You are foolish,” said the monkey to the crocodile. “Now I am free and I have my heart.”
————

What did the monkey want?
a. Cross the river
b. Eat some bananas
c. Drink in the river
d. Met the crocodile
e. Took a rest

Pilih jawaban kamu:
A B C D E

Pilih soal berdasarkan kelas

SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12

Preview Soal Lainnya:

› Soal #54341 : Bahasa Jawa SD Kelas 3

Ngemat Energi

Sak wise sinau Fawwaz lan Ega di dawuhi bapak ibune yen kudu hemat energi. Manfaate hemat energi kuwi akeh banget, contohe hemat duit lan pengeluaran, ngurangi polusi , njaga sumber daya alam lan ngrawat alat elektronik.

Bapak lan ibu ya jelasne cara hemat energi contohe mateni lampu sak wise digawe, nggawe banyu secukupe, lan mbatesi ndelok TV. Fawwaz lan Ega wis ngerti, bapak lan ibu mulai sak iki ngajak dheweke ngemat energi.

Irah-irahan wacan ing dhuwur yaiku . . . .

A. Ngemat energi

B. Mateni lampu sawise digawe

C. Njaga sumber daya alam

› Soal #91742 : Biografi - Bahasa Indonesia SMA Kelas 10

Bacalah kutipan biografi tokoh berikut!

Demi ibunya yang telah bersusah payah membiayai hidup dan pendidikannya, Habibie belajar dengan sungguh-sungguh. Tekadnya ia harus jadi orang sukses. Pada saat ia kuliah di Jerman itu, tahun 1955, di Aachean, 99% mahasiswa Indonesia yang belajar di sana diberi beasiswa penuh. Hanya beliaulah yang memiliki paspor hijau. Ketika musim liburan tiba, ia menggunakan waktunya untuk mengikuti ujian dan bekerja. Sehabis masa libur, ia kembali fokus belajar. Gaya hidupnya ini sangat berbeda dibandingkan teman-temannya yang memilih menggunakan waktu liburan musim panas untuk bekerja, mencari pengalaman, tanpa mengikuti ujian.

Isi peristiwa dan masalah dalam teks biografi adalah ….
A. Bagian penutup

B. Pesan dan kesan penulis

C. Gambaran awal tentang tokoh

D. Bagian pembuka

E. kejadian yang semuanya dialami tokoh

› Soal #101320 : PAT IPS Semester 2 Genap SMP Kelas 8

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1) Keadaan pasar luar negeri.

2) Menjalin persahabatan antarnegara.

3) Kondisi sosial, ekonomi, politik suatu negara.

4) Keuletan eksportir untuk menangkap peluang pasar.

Faktor-faktor yang mempengaruhi ekspor baik dari dalam negeri maupun dari luar negeri, adalah….

A. 1,2, dan 3

B. 1,2, dan 4

C. 1,3, dan 4

D. 2,3, dan 4

› Soal #157893 : SAS TIK SMP Kelas 8 Semester 2 Genap

Jenis grafik yang paling tepat untuk menggambarkan data jumlah sampah yang dikelola dari masing-masing kapanewon di Bantul adalah … .

A. Grafik garis

B. Grafik batang

C. Grafik lingkaran

D. Grafik Area

Materi Latihan Soal Lainnya: