Hasil dari –6 + 9 + (–15) adalah ….
a. –30
b. –25
c. –18
d. –12

Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #76132 : Kerajaan Mataram Islam - Sejarah SMA Kelas 11Pendiri Kerajaan Pajang adalah
A. Hadiwijaya
B. Arya Panggiri
C. Benowo
D. Prawoto
E. Sutawijaya
› Soal #142794 : UH Prakarya 2 SMA Kelas 10
Pentingnya belajar kewirausahaan untuk anak SMA adalah sebagai berikut, kecuali …
A. Membentuk pribadi yang ulet dan mau bekerja keras
B. Menerapkan perilaku tepat waktu
C. Membentuk pribadi yang konsumtif
D. Mengasah keterampilan siswa dengan membuat dan menciptakan produk yang sesuai dengan minat dan daya beli
› Soal #88762 : Ulangan Bahasa Jawa SD Kelas 3Siti numpak mobil.
A. Ukara tanduk
B. Ukara tanggap
› Soal #115201 : Persiapan PAS Geografi SMA Kelas 11
Indonesia dilalui jalur perdagangan internasional. Upaya menigkatkan perekonomian nasional melalui jalur laut adalah ….
A. membangun banyak pusat perdagangan
B. meningkatkan keterampilan tenaga kerja
C. meningkatkan ekspor komoditas kelautan ke negara manapun
D. menghapus bea masuk barang impor agar harganya murah
E. menjadikan Indonesia sebagai jalur penghubung perdagangan dunia
Materi Latihan Soal Lainnya:
- Reproduksi Tumbuhan dan Hewan - IPA SMP Kelas 9
- Konsep Ilmu Ekonomi - SMA Kelas 10
- Hak dan Kewajiban - PKn SD Kelas 6
- Teknologi Layanan Jaringan Berbasis Luas (WAN) - TIK SMA Kelas 11
- Bahasa Sunda - SD Kelas 4
- Bulu Tangkis - Penjaskes SMP Kelas 7
- MID / UTS Biologi SMA Kelas 11
- Qadha' dan Qodar - PAI SMA Kelas 12
- Bahasa Jawa - SD Kelas 6 Semester 1
- Pewarisan Sifat - IPA SMP Kelas 9