…….. ،هَل الْمِقْلَمَة حَمْرَاءُ؟ لَا
A. الْمِقْلَمَة اَحْمَرُ
B. الْمِقْلَمَة حَمْرَاء
C. الْمِقْلَمَة اَخْضَر
D. الْمِقْلَمَة خَضْرَاء

Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #108232 : PH Sejarah Indonesia SMA Kelas 11 KD 3.1
Berdasarkan gambar tersebut, pernyataan dibawah ini yang mendukung anggapan bahwa Daendels sebagai “Bapak Negara Modern Indonesia” adalah ….
A. membagi pulau Jawa menjadi 23 keresidenan (residentie)
B. memberlakukan sistem sewa tanah (landrent)
C. menjalin hubungan baik dengan penguasa lokal
D. pembayaran sewa tanah dilakukan dengan uang tunai
E. mengangkat Sultan Sepuh sebagai Sultan Yogyakarta
› Soal #69131 : US PPKn SMA Kelas 12
Seluruh masyarakat Indonesia perlu memahami keberagaman di Indonesia dengan tujuan….
A. Mempertahankan semangat kesatuan bangsa Indonesia
B. Meningkatkan ekonomi masyarakat
C. Mencerdaskan anak bangsa
D. Agar masyarakat Indonesia kreatif
› Soal #67040 : Tata Surya - IPA SMP Kelas 7Bagian komet yang berukuran lebih panjang daripada bagian komet lainnya, arah struktur ini selalu menjauhi Matahari dikarenakan dorongan yang berasal dari angin dan radiasi Matahari. Bagian yang dimaksud adalah .…
A. inti komet
B. koma
C. ekor komet
D. mantel komet
› Soal #34413 : Prakarya SMP MTs Kelas 7
Nama gambar buah diatas adalah…
A. Anggur
B. Duku
C. Stoberry
D. Cerry
Materi Latihan Soal Lainnya:
