Setelah peristiwa Reasngdengklok, Soekarno-Hatta bertemu dengan Nishimura yang menjabat sebagai kepala Urusan Umum Pemerintahan Jepang ...

Semua Soal (Acak) : SMA Kelas 11 / Asesmen Sumatif Sejarah SMA Kelas 11

Setelah peristiwa Reasngdengklok, Soekarno-Hatta bertemu dengan Nishimura yang menjabat sebagai kepala Urusan Umum Pemerintahan Jepang di Indonesia. Pertemuan tersebut bertujuan ….

A. Mendorong pemerintahan militer Jepang meringkus gerakapan bawah tanah

B. Meminta masukan militer Jepang mengenai naskah proklamasi kemerdekaan Indonesia

C. Mencegah keterlibatan Jepang dalam proses persiapan kemerdekaan Indonesia

D. Meminta pasukan keamanan Jepang dalam rapat-rapat PPKI

E. Menjajaki sikap Nishimura terhadap rencana persiapan kemerdekaan Indonesia.

Pilih jawaban kamu:
A B C D E

Pilih soal berdasarkan kelas

SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12

Preview Soal Lainnya:

› Soal #25423 : Ujian Tengah Semester 2 Genap (UTS / MID) IPS SD / MI Kelas 3

Barang yang dibeli telah di beri label harga. Hal ini terjadi di pasar . . .
a. Pasar swalayan
b. Pasar tradisional
c. pasar loak
d. pasar induk

› Soal #139391 : UH PPKn 1 SMA Kelas 11

Kekuasaan kehakiman merupakan kekuasaan yang merdeka untuk menyelenggarakan peradilan guna meneggakkan hukum dan keadilan, pernyataan ini adalah isi dari UUD 1945 terkait dengan kekuasaan kehakiman, yakni pasal

A. 24 ayat (1)

B. 24 ayat (2)

C. 24 ayat (3)

D. 24 A

E. 24 B

› Soal #20894 : Conditional Sentence Type 0, 1, 2, 3

If I …… stronger, I …… you to carry the piano.

A. Am, ‘d help
B. Were, ‘d help
C. ‘d be, ‘d help

› Soal #4767 : Ujian Nasional Sejarah SMA 2016/2017

Pada pelaksanaan Demokrasi terpimpin meskipun secara normatif kedaulatan rakyat dilaksanakan sepenuhnya oleh MPR, tetapi kenyataanya kekuasaan sepenuhnya berada di tangan ….

A. Perdana Menteri

B. Presiden

C. Ketua MPR

D. Perwakilan Partai Politik

E. Wakil Presiden

Materi Latihan Soal Lainnya: