Rambu-rambu lalu lintas adalah contoh pengendalian sosial yang bersifat…..
A. Preventif
B. Represif
C. Persuasif
D. Kompulsif

Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #14416 : Ujian Semester 1 (UAS) Bahasa Inggris SMP / MTs Kelas 8Adam’s Diary
May 2010
23 Sunday. When I got up, I felt ill, I went back to bed. Mum called the doctor. But he
couldn’t come, because he was ill too.
24 Monday. The doctor come at 11 O’clock. He wrote a prescription for some medicine.
Mum bought it in the drugstore. It was horrible. Yuck!
25 Tuesday. Dad bought me model aeroplane. I read the instructions, but I couldn’t make it,
because the dog ate the glue.
———
Adam could not make the aeroplane, why? Because…
a. He felt ill
b. The dog ate the glue
c. The doctor was ill too
d. Mum bought medicine
› Soal #63721 : Ketimpangan Sosial - Sosiologi Bab 3 SMA Kelas 12 IPS
Salah satu peran komunikasi social dalam mencegah ketimpangan antara golongan kaya dan miskin adalah….
A. Membentuk prasangka dan stereotip terhadap golongan kelas bawah
B. Membentuk solidaritas berlebihan dalam tiap- tiap golongan
C. Memperlebar jarak antara golongan kaya dan miskin
D. Mempererat hubungan social antar individu/ kelompok
E. Menciptakan hubungan social disosiatif antar golongan
› Soal #83708 : Pretest Bahasa Jerman SMA Kelas 10warna bendera negara Jerman
A. kuning, hitam, merah
B. merah, kuning, hitamn
C. kuning, merah, hitam
D. hitam, merah, kuning
› Soal #10855 : Ujian Nasional Matematika SMA Kelas 12 tahun 2015
Salah satu faktor dari suku banyak
2x3 + (2m – 1) x2 – 13x + 16 adalah x – 2
Faktor linier lain dari suku banyak tersebut adalah ….
A . x + 2
B. x – 3
C. x + 3
D. 2x + 1
E. 2x – 3
Materi Latihan Soal Lainnya:
