Apakah fungsi pola kalimat berikut? KB (waktu) にKB (benda) を KK (bentuk ~ます) 。 ...

Semua Soal (Acak) : SMA Kelas 11 / PTS Bahasa Jepang SMA Kelas 11

Apakah fungsi pola kalimat berikut?

KB (waktu) にKB (benda) を KK (bentuk ~ます) 。

A. Bentuk negatif dari KK (bentuk ~masu).

B. Menunujukan jangka waktu suatu kegiatan.

C. Menunjukkan dimulai dan berakhirnya waktu suatu kegiatan.

D. Menyatakan kegiatan yang disertai waktu.

E. Menyatakan kegiatan yang disertai objek.

Pilih jawaban kamu:
A B C D E

Pilih soal berdasarkan kelas

SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12

Preview Soal Lainnya:

› Soal #1809 : Ujian Sekolah Bahasa Indonesia SD/MI 2016/2017

Deskripsi yang sesuai dengan gambar binatang tersebut adalah…

a. Punggungnya memiliki penutup tubuh berupa cangkang agar tidak mudah tenggelam dan dapat menarik kepala untuk menangkap mangsa

b. Punggungnya memiliki penutup tubuh berupa cangkang agar memudahkan berenang di air dan memiliki tulang yang kuat di mulutnya

c. Punggungnya memiliki penutup tubuh berupa cangkang yang keras sebagai pelindung dari ancaman pemangsa

d. Punggungnya memiliki penutup tubuh berupa cangkang untuk melindungi dirinya dan memiliki leher panjang untuk menangkap mangsa

› Soal #61148 : Hakikat Demokrasi - PKn SMA Kelas 11

Berikut merupakan perwujudan sikap demokrasi di lingkungan keluarga, kecuali…

A. Saling menyayangi, terutama terhadap anggota keluarga yang lebih muda usianya

B. Menempatkan ayah sebagai kepala keluarga, dan memperlakukannya sebagaimana mestinya

C. Berlaku adil terhadap seluruh anggota masyarakat

D. Saling menghargai apabila di antara anggota keluarga

E. Mendahulukan kepentingan keluarga daripada kepentingan pribadi

› Soal #39523 : Bahasa Inggris SMP Kelas 7

My brother is in grade 7 now. He is…

A. a student of Junior high school

B. a student of Senior high school

C. a student of Elementary school

D. a student of kindergarten

› Soal #27023 : Ujian Tengah Semester 2 Genap MID UTS Sejarah SMA Kelas 11

Peranan Mr. Ahmad Soebardjo peristiwa Rengasdengklok adalah….
a. tokoh perumus UUD 1945 dan dasar falsafah negara
b. menjadi tokoh penengah antara golongan tua dan golongan muda
c. berperan dalam memberi tahu kepada golongan muda untuk mengalah
d.sebagai pemimpin yang membwa Soekarno-Hatta ke Rengasdengklok dan membawanya kembali ke Jakarta
e. mengamankan Rengasdegklok dari gangguan Jepang

Materi Latihan Soal Lainnya: