.... يَتَعَلَّمُ التَّلاَمِيْذُ فِيْ A. البَيْتِ B. المَكْتَبَةِ C. المَقْصَفِ ...

Semua Soal (Acak) : SD Kelas 5 / Bahasa Arab Bab 4 & 5 MI Kelas 5

…. يَتَعَلَّمُ التَّلاَمِيْذُ فِيْ

A. البَيْتِ

B. المَكْتَبَةِ

C. المَقْصَفِ

D. الفَصْلِ

Pilih jawaban kamu:
A B C D E

Pilih soal berdasarkan kelas

SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12

Preview Soal Lainnya:

› Soal #53385 : IPS Tema 5 Subtema 2 SD Kelas 6

Berikut yang merupakan manfaat kerja sama ekonomi antar negara adalah …

A. memenuhi kebutuhan dalam negeri

B. menunjukkan kemampuan suatu negara

C. mencari kekuasaan

D. menurunkan devisa

› Soal #7639 : Biologi #2

Apabila di sawah terdapat tiga petani, 2 ekor ular, seekor burung, 6 ekor katak, 15 ekor belalang, dan ada sinar matahari, maka yang disebut individu yaitu…
a. 2 ekor ular
b. 1 ekor burung
c. 6 ekor katak
d. 15 ekor belalang
e. Sinar matahari

› Soal #73779 : Pra Aksara, Hindu Budha dan Islam - IPS Bab 7 SMP Kelas 7

Jalur perdagangan di Asia Tenggara berubah tidak lagi melalui Malaka tetapi melalui pantai Barat Sumatera lalu masuk melalui selat Sunda, menyusuri pantai utara Jawa menuju kepulauan Indonesia Timur sebagai penghasil komoditas terbaik rempah-rempah. Perubahan jalur perdagangan dan pelayaran tersebut menjadikan semakin berkembangnya kerajaan-kerajaan Islam di Nusantara. Berubahnya jalur perdagangan tersebut dipengaruhi oleh…

A. Dikuasainya Malaka oleh kerajaan Sriwijaya

B. Dikuasainya Malaka oleh kerajaan Majapahit

C. Dikuassainya Malaka oleh kerajaan Singasari

D. Kejatuhan Malaka ke tangan Portugis tahun 1511

E. Perebutan pengaruh di Malaka oleh Portugiss dan Spanyol

› Soal #128196 : Pengayaan PTS Bahasa Indonesia SMP Kelas 9

Yang bukan tugas notulis ialah ….

A. mencatat proses atau jalannya diskusi

B. mencatat jumlah peserta diskusi

C. mencatat hasil diskusi

D. menilai peserta yang aktif dan pasif

Materi Latihan Soal Lainnya: