Bintil-bintil akar yang ditemukan pada akar tanaman kedelai merupakan bentuk interaksi antara tanaman dan bakteri Rhizobium. Dalam interaksi ini…..
A. tanaman kedelai dirugikan karena akar menjadi rusak
B. tanaman kedelai diuntungkan karena mendapatkan sumber nitrogen
C. bakteri dirugikan karena tidak dapat berkembang biak
D. bakteri diuntungkan karena mendapatkan sumber nitrogen
E. bakteri dan tanaman kedelai sama-sama dirugikan

Pilih soal berdasarkan kelas
SD Kelas 1 SD Kelas 2 SD Kelas 3 SD Kelas 4 SD Kelas 5 SD Kelas 6 SMP Kelas 7 SMP Kelas 8 SMP Kelas 9 SMA Kelas 10 SMA Kelas 11 SMA Kelas 12Preview Soal Lainnya:
› Soal #77349 : Manajemen dan Koperasi - Ekonomi SMA Kelas 10Pernyataan berikut di bawah ini yang bukan merupakan kegiatan dari fungsi pengawasan adalah . . . . .
A. Merancang visi dan misi kegiatan usaha pada suatu perusahaan
B. Membandingkan hasil pekerjaan dengan standar produksi yang telah ditentukan
C. Mengoreksi penyimpangan dalam pengeluaran anggaran dan efisiensi kerja
D. Memperbaiki kesalahan yang terjadi selama proses produksi berlangsung
E. Mengukur tingkat pengeluaran biaya-biaya yang dibutuhkan untuk menjalankan proses produksi
› Soal #118752 : Kuis PKn SD Kelas 6
Hak warga negara pada UUD 1945 Pasal 32 adalah …
A. Bebas memelihara dan mengembangkan nilai-nilai budaya nasional
B. Mendapat perlindungan hukum
C. Mengikuti pendidikan dasar
› Soal #3627 : Sosiologi UmumManusia selalu membutuhkan manusia yang lainnya, hal ini karena manusia merupakan makhluk ….
a. biologis
b. sosial
c. ekonomi
d. psikologis
e. politikus
› Soal #51921 : PAS TIK SMP Kelas 9
Intranet mulai diperkenalkan pada tahun…
A. 1995
B. 1996
C. 1997
D. 1998
Materi Latihan Soal Lainnya:
- Allah Maha Mengetahui - PAI SD Kelas 3 KD 3.4
- Tema 6 Subtema 1 SD Kelas 5
- Olimpiade IPS SMP
- Tema 6 Subtema 1 SD Kelas 4
- Teorema Pythagoras - Matematika SMP Kelas 8
- Tema 5 Subtema 1 SD Kelas 3
- Tema 8 Subtema 4 SD Kelas 2
- Pembagian Sederhana - Matematika SD Kelas 2
- Penjaskes PJOK Bab 7 SD Kelas 3
- Tema 5 Subtema 2 SD Kelas 3
